经济学原理

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初中升高中,不能相信的三大谎言,中招 [复制链接]

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中考的结束,意味着高中阶段的学习即将启航。

高中相比初中,在学习内容上来看,整体上是一个由简到繁,由具体到深层挖掘,由少到多的一个过程,而且也是众多学生的一个新的开始,新的人生方向。

01暑假如何做好“初升高”的衔接?

1、知识量的增大

到了高中以后,学科门类虽然和初中差不多,但是高中的知识量要比初中大很多,如初中物理所学的知识点1月60个到了高中,物理知识点大约分为90个甚至是多个。

2、理论性增强

初中教材有一些只需要大家初步了解就可以只作为定性研究,而到了高中以后则需要大家深入的去理解做定量的研究,而且教材的抽象性和概括性大大也加强了不少。

如初中的政治讲的是法律学这类联系事实的内容,到了高中以后,大家需要严格学习一些经济学,像马克思理论这样哲学性的东西比较之下更为抽象一些。

3、系统性增强

高中教材理论性增强,常常会把一些课本上的基本概念以及基本原理和基本方法联络起来构成一个非常完整的知识体系,而且前后知识的关联性比较明显,知识结构化明显逐渐升级了不少,就是为了能够让众多同学更好的学习和记住。

4、综合性增强

高中的学科学习知识相互渗透,相互利用,加深了学习的难度,对于学生的思考能力和理解能力要求很高,如果学生们照顾出门门课的学习特点和思维方式就充分投入学习时是完全不理智的。

由于高中每门的知识点都较多,一天当中大家需要长的东西也有很多,每节课都需要花费更多的时间,更多的思维能力去学习和探究,而且下了课以后学生们也需要沉积在知识的海洋当中继续遨游、继续深造。

5、学习方式的调整

高中阶段的学习不仅需要大家大量地借助一些课本上的知识点,还需要在基础知识上多单,多斯在不同的情况之下,能够对待不同的题型作出明确的判断和灵活的反应。

而且初中老师一般抓的紧,通常也有什么问题,学生们自己还没有察觉到,老师就已经给你提醒,并且叮嘱你应该怎样做,很容易对于老师的指点产生了一种依赖性。

而当你踏入高中的大门时,正在培养学生的独立思考能力和他们自己的解决问题能力,并且也要求他们在学习和做题的过程当中,学会独立去分析总结想办法。

02初中升高中,不能相信的“三大谎言”,中招一个都无缘重点大学!

“孩子,你初中成绩不好没事,到了高中咱在继续努力”

有很多的学生在初中时到了青春期以后,他们都会比较叛逆,喜欢他们,有的是自己根本没有认识到学习的严重性,也没有认识到该学习的程度,多过众多家长也会安慰自己的孩子经常说初中学不好没关系,到了高中继续努力。

虽然这样是放纵了孩子,孩子也一时的对父母产生了好感,可是等孩子踏入高中以后,他们就会因为自己的落后而跟不上老师的讲课节奏,自然而然的就会落入了倒数第一。

而且高中的知识也比初中的知识来比较比较深奥一些,如果初中知识没有学好的话,到了高中再去学习初中的知识,那么高中的知识就和你无缘了,甚至你的基础都没打好,怎样去努力向上爬呢?

“孩子你在报考学校的时候,一定要选择大城市的学校”

众多家长都认为,孩子在选择高中的时候,一定要选择大城市的学校,因为高中的时候能够让自己获得更好的学习资源,不想让孩子比别人家的孩子落后,所以会让孩子们选择大城市的学校。

甚至还有很多家长为了让孩子上一所好的高中,让孩子在一所城市发达的高中上学,他们还会放弃自己的工作,一起陪同孩子前往高中学校城市里工作打拼。

其实不管到哪个学校上学,在给孩子报考高中的时候,一定要仔细和孩子沟通,要看孩子的实际能力,否则孩子三年的高中生活就要白白浪费了。

“只要你肯学,爸爸妈妈一定会供你,所以你去哪个学校都一样”

相信大家都听说过,爸爸妈妈说过这句话,只要你肯学,在哪里都一样,只要你肯学爸爸妈妈一定就会继续供你,这样的话在家长们的嘴里已经是屡见不鲜了,因为大部分家长忽略了孩子们的学习环境,因为学习环境造就一个人才。

中考过后孩子们选的高中是可以直接影响孩子考大学的,而且也会影响孩子未来的出路,所以只要自己的孩子肯努力,作为父母一定要陪伴他们,给他们支持鼓励他们,让他们心理的错误观点一一去除掉,这样才有助于他们更上一层楼。

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