我们只要学得越多，知识会呈现指数型的增长。
假设你已经有个知识点，当你再学一个新的知识点的时候，不应该只增加一个，而是可能增长了个知识点，因为这一个新的知识点和旧的事物有所联系。
在我读经济学的时候，其中一门课是行为经济学，课上学了一个哥伦比亚大学希娜·亚格尔教授做的果酱实验，用这个实验证明「更少的选择，反而能增加最终的销售量」。
实验是在超市分别放置6种和24种果酱，看看哪一个数量会带来更高的销售量。
结果发现30%试吃后的客户选择购买A摊位的果酱，而B摊位只有3%的客户购买，少量的选择反而能帮助大家做决定，一旦超市的果酱变得琳琅满目，销售量就会下降。
在心理学上也有专门的叫法“抉择瘫痪”，过多的选择人们会倾向于放弃。
包括在《选择的悖论》也有类似的观点：幸福意味着拥有选择和自由，但更多的自由和选择并不能带来更大的幸福，相反，选择越多，幸福越少。
从此生活中，我经常都能联想到“少即是多”的道理，例如苹果公司每年只出1款手机，就是为了让我们不用思考买哪一款，总之买最新的就对了。
又或是，我在运营
