高考已经结束，关于大学和专业的选择你是否有头绪？如果你想在国内就接触国际化标准的教学体系；想体验先锋派的“新文科”人才培养模式；想不拘于专业限制进行多学科交叉发展成为复合型精英；毕业后还想去国家或地方*府机构工作，那么北京工商大学非常值得你考虑一下！北京工商大学生态环境学院环境科学与工程系主任王永京老师与北京工商大学国际经管学院国际商务管理系副主任、硕士生导师韩璐老师做客北京日报“决胜高考
#年北京高考直播咨询#”直播间，为您解析这两个专业的优势、竞争力以及就业前景等重量级信息！
第一部分：北京工商大学环境工程专业
一、生态环境学院概况
北京工商大学环境工程专业源于北京轻工业学院环境工程专业，于年始招收本科生，是全国最早开始环境工程专业本科生培养的高校之一。目前，已累计培养本科毕业生余人。
年，该专业获批环境工程二级学科硕士学位授予点，年，获批环境科学与工程一级学科硕士学位授予权和环境科学二级学科硕士学位授予权，年，环境工程教研室更名为环境科学与工程系，年4月，依托环境科学与工程系成立了生态环境学院。
虽然生态环境学院非常年轻，但是蓄积了巨大的力量。在年6月，获批建设了国家环境保护食品链污染防治重点实验室。年取得极大飞跃，该年2月成功入选“双万计划”国家级一流本科专业建设点。同年6月，环境工程专业通过了中国工程教育专业认证。
目前，学院在本科生培养方面只有环境工程专业，硕士研究生培养方面包括学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。学院共有教职员工49人，专任教师40人，其中教授8人，副教授23人，讲师9人。具有三个月以上访学或留学经历的有21人，占比52.5%，一年以上访学或留学经历的有18人，占比45%，国外高校获得博士学位的有5人，占比12.5%。
二、环境工程专业
生态环境学院院长姚志良教授是环境工程专业负责人，是北京市杰出青年科学基金获得者、中国环境科学学会青年科学家优秀奖获得者、北京市青年拔尖优秀人才。
目前，环境工程专业已经是国家一流专业建设点，专业定位以培养环境科学与工程领域高素质、高层次的应用型人才为目标。
本专业特色优势是形成目标设定-过程培养-目标达成-持续改进全过程人才培养体系，建立基于校内外评价反馈与改进的教学质量保障机制，突出本校优势，形成涵盖工程、管理等多学科融合的课程体系，建立多层次实践教学与教研相长的实践创新能力培养体系。
目前，环境工程专业为四年教育体系，第一年通识基础教育，第二年环境工程基础教育，并进行碳中和创新实验班分流培养，第三年环境工程专业课和碳中和方向专业课，第四年完成毕业设计和毕业论文。另外，为了进一步提升人才培养质量，适应学生的国际化事业和发展，充分发挥教师拥有出国留学背景以及扎实专业基础的优势，共设立了六门双语课程。
环境工程专业的就业方向广阔，主要包含出国留学、考研和就业等。就业领域包括生态环境部、各地市的生态环境局、住建委、发改委，各地市的环科院、环境监测站，以及环境保护相关领域国有企业、民营企业等。近几年，在留学深造方面，我院体现了非常大的优势。
环境工程专业通过年中国工程教育专业认证，为我校第一个通过工程教育专业认证的专业。对学生而言，通过工程认证专业培养的学生将融入国际化人才培养体系，毕业生具有进入国际工程师行列的通行证，教学质量有保障，得到国际认可；学生具备了专业核心的能力、专业的技能较强，容易适应社会需求。其次，我院拥有北京市高校优秀本科育人团队、优质教材和教育教改项目。我院共承担国家级教改项目四项，省部级教改项目一项，围绕新工科建设和人才培养水平提高，在项目的执行和摸索中，为人才培养质量带来非常大的指导作用。
老师的不断发展也为我院带来了更多发展气息。本专业教师中，北京市杰出青年科学基金获得者1人，北京市青年拔尖优秀人才1人，海外高层次人才2人，北京市属高校青年拔尖人才5人，北京市科协青年人才托举工程1人。学院对青年人才的培养和学生的培养，相辅相成，形成了非常好的良性循环。环境工程专业本科生荣获国家级奖项9项，省部级奖项13项，取得了非常好的成绩。
三、校园生活
校园生活非常丰富多彩，学校每年都会组织多项活动，包括学校运动会、文艺活动、新年联欢会、以及学生表彰大会。学院结合发展美丽中国专业特色，成立环境社团，在地球日、环境日等纪念日举办丰富活动。
此外，我院还有环保科普“三个一”工程。“三个一”工程包括1项国家环保赛事、1个环保科普基地和1系列环保科普实践。这些活动既丰富了学生的业余生活，提高了学生的实践和创新能力，又提升了学生作为环境保护人的使命感。
四、招生*策
环境工程专业年预计招生人数与历年相比保持稳定，总计划数为64人，其中北京市计划31人（包括农村专项10人），而分省招生计划分别是河北5人、辽宁5人、江苏5人、浙江5人、福建5人、贵州5人及其他3人。
第二部分：北京工商大学数字经济专业
一、专业介绍
北京工商大学于年成立国际经管学院，布局交叉学科群，实现学科创新，推动学科的前沿性发展。基于已有基础，学院获批数字经济专业。下面将简要介绍本专业的学科基础、师资队伍、培养目标、课程体系与专业特色。
1.1学科基础
本专业建设过程中以经济学为根基，数字技术为手段，融合管理学、电子商务、计算机科学（大数据分析技术）、金融科技等交叉学科与技术，培养符合中国数字经济发展需要的新文科复合型人才。于年设立数字贸易实验班，并成功与年获批数字经济本科专业，同时与北京大学光华管理学院签署研究生联合培养合作框架协议，现已形成本科-硕士-博士完整的国际化培养体系。
1.2师资队伍
现有专任教师6人，其中教授1人，副教授3人，讲师2人，现有硕士生导师5人，以及院外共享师资。本系师资队伍具有博士比例%，具有交叉学科背景90%以上，具有海外留学访学比例60%以上。分别毕业于清华大学、北京大学、中国科学院大学、厦门大学、南开大学、对外经贸大学等一流院校。师资队伍北京市优秀教师1人；国际标准化组织ISO社会责任标准全球利益相关方网络专家委员会委员1人；联合国“责任管理教育原则”（PRME）副主席1人；聘请来自国内外知名高校和领域专家担任客座、兼职教授。现有客座教授3人；兼职教授1人；校外导师3人。
1.3培养目标
数字经济专业以服务国家建设“数字中国”发展新格局为目标，以服务首都“两区、三平台、四中心”建设，打造全球数字经济标杆城市为指引，坚持立德树人理念，培养学生同时具备以下几个特征。一，扎实的理论基础，系统培养学生熟练掌握经济学、管理学、法学、计算机科等多领域的基础理论和专业技能。二，广泛的学科交叉，在全面掌握理论的基础上注重培养熟悉国内外数字经济的实践改革与发展趋势，熟练运用大数据技术分析数字经济的运行规律，适应中国数字经济发展需要的学生。三，丰富的实践积累，注重培养学生的创新精神，提升学生在数字经济实践中寻找问题、分析问题、解决问题的能力，同时鼓励学生参与相关学科竞赛。四，国际化的视野与能力，着重培养具有开拓精神及国际化视野，精通至少一门外语，使学生拥有跨文化沟通与参与国际合作能力。
1.4学生发展
本专业毕业生可在国家或地方*府机构、工商企业、金融机构（含商业银行、证券公司、保险公司等）、科研单位、国际组织及数字产业部门从事互联网数字经济与管理、人工智能、物联网、电子商务等领域的经济*策分析、经济（金融）分析、大数据统计分析和数字化企业运营管理等地工作，或独立开展网络创业，探索数字经济发展。具备较强科研能力的毕业生可在数字经济、应用经济学、金融科技、大数据管理与应用等方向继续于国内或国外高校考研深造。据专业统计，年数字经济就业岗位已达到1.98亿个，年我国数字经济人才缺口达到1万。
1.5毕业要求
素质要求：具有高度的思想觉悟、社会责任感、职业道德以及良好的心理素质。
知识要求：具有扎实的专业知识基础、广泛的交叉学科知识储备、前沿的学术研究工具和方法。
能力要求：掌握数字经济基本理论与运行规律，具备管理运营数据分析与决策能力，开展科学研究、投入实践应用的能力，且具备跨文化沟通能力。
二、专业特色
2.1探索新文科发展方向
本专业建设标准是不断探索数字经济的最新发展成果。培养具有扎实的经济学基础，良好的人文素养，创新意识和一定的国际视野，掌握大数据建模、分析与应用能力，熟悉数字经济运行规律与改革实践，能够从事新兴领域的相关经济、金融分析和行业管理工作的高素质应用复合型数字经济专业人才。
2.2国际化建设标准
强化英语沟通能力与国际化交流，提升培养质量。我院在培养过程中，通过部分课程双语教学、外籍专家授课等方式提升学生跨文化沟通协作能力。学生通可过学校与多个国家签署的“2+2”合作协议、“3+1”合作协议及短期交换生等公派留学项目出国学习交流。
2.3*产教融合型教学导向
本专业注重学生实践应用能力培养。通过专业实习、毕业实习、数字企业管理实践、暑期课堂、创新创业教育等课程建设提升学生实务操作能力。鼓励学生积极参加相关学科竞赛和资格认证。同时，与国内、国外相关领域的大型企业、中国*府有关部门建立深入的教学实践基地，共同打造协同育人机制。
2.4全程导师制培养模式
本专业将为各年级的每一名学生以小组的形式配备专门的学业导师和实践导师，具体由学院骨干教师及业界专家担任。导师从学业规划、职业规划、人生规划等方面给予学生建议和指导，指导学生参与实习和实践，提升深造、就业和服务社会能力。
2.5多学科交叉的模块化课程体系
本专业注重交叉学科体系建设，突破传统的专业限制，打造“模块化”的课程体系。学生可在导师的指导下结合自身的兴趣及优势在基础课程模块、数字经济课程模块、交叉学科模块、实践课程模块等方向上进行灵活的选择，最终实现个性化的培养方案。本专业还将为学生聘请国内外知名高校的教授专家和知名企业的高管人员担任客座教授，开展形式多样的前沿讲座和暑期课堂等短期课程模块。
现有的部分实习实践基地：嘉恒控股集团、中路股份有限责任公司、慧科教育集团、宁波银行北京分行等。
三、课程模块
基础课程模块：19门课
包括思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、大学英语、线性代数、概率论与数理统计、体育、高等数学(上)、高等数学(下)、经济学原理、*治经济学等。
数字经济课程模块：8门课
包括数字经济概论、数字营销、数字贸易概论、数字经济法律规制与数据合规、数字经济伦理学、电子商务概论等
交叉学科模块：29门课
包括国际经济学、区域经济学、统计学、会计学、计量经济学、产业经济学、经济学说史、国际金融、国际商法、文本挖掘、Python高级程序设计、区块链技术与应用、数据采集与清洗、量化投资、绿色经济核算等
实践课程模块：13门课
包括暑期课堂、专业实习、社会实践、毕业实习、数字企业管理实践、互联网+运营管理案例、互联网金融营销、连锁经营与市场营销、科研创新等。
学分要求
学生修满.0学分准予毕业。基本学制为4年。符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。
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