经济学原理

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TUhjnbcbe - 2023/4/4 20:41:00
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#线上1V1学术科研项目#

麻省理工学院/终身教授

「公共医疗、医疗保险」

该教授是麻省理工学院(MassachusettsInstituteofTechnology)的福特经济学教授,自年以来一直在该学院任教。

他还是美国国家经济研究局卫生保健项目的前主任,也是美国卫生经济学家协会的前主席。

他是医学研究所、美国艺术与科学院、美国国家社会保险学会和计量经济学会的成员。他发表了多篇研究文章,

年,他获得了美国健康经济学家协会(AmericanSocietyofHealthEconomists)颁发的美国40岁及以下最佳健康经济学家就职奖章。

他曾担任奥巴马*府的技术顾问,并与*府和国会合作,帮助起草《患者保护和平价医疗法案》。

年,他被Slate杂志评为“我们这个时代最具创新性和实践性的25位思想家之一”。

年和年,他被《现代医疗》杂志评为美国医疗保健领域最具影响力的人之一。年,他获得了古根海姆奖学金。

研究方向ResearchInterests

Option1

近几个世纪来,全球健康状况有了很大改善。公共健康问题在新冠疫情伊始被反复加剧讨论。该课程调查经济学与国民健康的主题。它涉及公共部门问题、医疗保健市场的产业组织、卫生和劳动力市场之间的互动以及发展中国家的卫生问题。

Option2

微观经济学原理是一门介绍性本科课程,教授微观经济学的基础知识。课程为经济分析和思考提供了坚实的基础,可以贯穿经济学教育和随后的职业生涯。对于一些学生来说,它可以为经济学、商业或相关领域的多年研究提供基础。

本课程首先介绍供求关系以及决定市场经济均衡的基本力量。接下来,它介绍了一个学习消费者行为和分析消费者决策的框架。然后,我们将注意力转向企业及其关于最优生产的决策,以及不同市场结构对企业行为的影响。本课程的最后一部分将介绍一些更高级的主题,这些主题可以用微观经济学理论进行分析。其中包括国际贸易、不确定性对消费者行为的影响、资本市场的运作、经济*策和社会保险中的公平与效率权衡。课程结束时,你将能够理解介绍性微观经济理论,解决基本的微观经济问题,并使用这些技巧思考与实体经济运行相关的一些*策问题。

Option3

探索*府在经济中的作用,运用基本微观经济学工具回答重要的*策问题,如*府对全球变暖的反应、社会保障与私人退休储蓄账户、*府与私人医疗保险,为个人和公司设定所得税税率。下列话题将可能被涵盖:公共物品的理论与实践;基础理论、最优化和定价;成本/效益分析;*治经济学;地方公共品和财*联邦制;私人物品的公共供应;失业保险、残疾保险和工伤赔偿;医疗保险;再分配和福利*策;税收制度和理论;税收与个人行为;税收和劳动力供应;税收和储蓄;税收、冒险和财富;公司税务;税制改革

项目收获Projectharvest

学术性推荐信

教授亲自撰写的学术性推荐信,保证学生进行多学校申请以及多国家申请学术性推荐信的要求,提高录取率!

定制化学术论文发表

在执教教授指导下,完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文,可定制化发表在国家级、CPCI、国际会议期刊上。

哥大写作教授指导

特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲授论文训练和论文写作指导。帮助学员成功产出高质量的学术写作文档(文章、论文或报告)。

官方学术评价报告

所有成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的官方学术评价报告:教授根据最终学术报告内容量身定制的推荐信。

学术能力全面提升

该项目基于学员兴趣进行课程定制,培养学员的综合学术能力提升,为未来的学术生涯奠定基础。

适合人群:

√对人力资源、跨文化管理、世界主义、跨文化写作和亲社会行为等感兴趣的同学

√有意提高自身知识水平和学术能力的同学

√有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学

√希望提升留学文书申请质量,锻炼英文论文撰写能力的同学

√希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学

√对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信,想提前跨越中外学制鸿沟的同学

课程流程安排独立科研项目(1V1、1V2)

项目前期

1、学生、家长提出申请,咨询匹配课程

2、签约

3、外籍教授面试(远程全英文)

4、填写申请表

5、助教组建项目服务群

项目期间

6、课程规划:根据学员实际需求,课题组发放预习材料及开课提醒。

7、确立课题:明确科研时间,教授及教务团队全程课程跟进。

8、1V1科研授课:教授1V1指导,与学员一同讨论研究方法,指定科研计划;课后学员完成作业,保证项目进度。

9、研究产出:学员确认选题内容,教授指导科研产出,期间,教务组会按照每周课程表现实时反馈,助教实时课程答疑。学员撰写论文初稿。

10、答辩及论文写作指导:论文答辩,教授对学生的科研课题及论文进行评审。并甄选哥大写作教授针对学员提交的论文进行修改指导,并协助确认终稿。

11、项目结束:教授量身定制学术性推荐信、定制论文发表结果、ASC官方学术评估报告等。

激发科研主动性

项目中,每一位学员从报名确认那一刻到开始进行科研课程,再到完成论文,收到项目产出结果的全过程,每一个阶段,教务服务会全程根据学员的学习情况进行调整,让学员的每一个成长都看得见。

项目亮点ProjectHighlights

课程时间:全年滚动开班

授课平台:CLASSONE+ZOOM

课程时长:总授课时长15小时:1V1教授科研5小时、10小时学术写作课。

由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超美国本土的同类高校科研项目。

教授全英文授课,保证最佳课堂参与度,课堂讨论锻炼发言能力,教授全程指导小组科研,激发批判性学术思维,实时解决学术问题。

项目提供完整的科研体系,特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。

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