今天教育部公布了年度的基础学科拔尖班培养计划2.0基地名单。一共有个基地。
下面我们就聊聊高校设置的拔尖班、卓越班、教改班等的区别。在高考报考志愿时，我们最为常见的就是文科试验班、工科试验班、理科试验班，有的具体专业则会写着卓越工程师班等。
1、拔尖班
拔尖班往往单独编班，一般实行本硕博贯通式的培养。同时各个高校通过“强基计化”招生，另外部分高校会在开学后，根据招生情况，将新生入校成绩前百分之几的列为选拔对象，吸引高分考生，学霸考生，有志于做基础科学研究的同学。一般来讲，拔尖班的往往会获得学校最优质的师资和教育资源，会有相应的参与实验室教学和科研项目机会。具体转专业和分流情况，还是要看具体学校，一般不能转到强基计划的基础学科专业之外的专业。
我们看此次基础学科基地涉及：数学、物理学、力学、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学等学科。总体看，拔尖班的专业培养方向还是以培养能够专注于基础科学，愿意从事基础研的领*人才，希望从中诞生一批科学家、思想家。首批36所A类高校实行的“强基计划”，但是拔尖班并部局限于这些高校，在的高校，也有自己的“拔尖班”，具体还是看各个学校的情况。
2、卓越班
有兴趣的同学和家长可以查询一下教育部“卓越工程师教育培养计划2.0”。“六卓越”具体指卓越工程人才、卓越法治人才、卓越新闻传播人才、卓越医生、卓越农林人才、卓越教师。“一拔尖”就是前面提到的基础学科拔尖学生人才教育培养计划。同时，还有发展新工科、新医科、新农科、新文科的一些新的规划。卓越班，根据各高校层次不同，有的会实行全员导师制，有的还会有本硕一贯制贯通培养，重视英语双语教学，中间有分流机制等举措。总体看，卓越班的专业培养方向还是以应用为主，紧贴社会发展需要培养优秀的行业人才。
3、教改班
突出“因材施教、分类培养”，总体看教改班的课程安排比较充实，注重基础知识，同时侧重实验室实践，开设一定比例的研讨课、学科前沿知识讲座，鼓励学生参加各类竞赛和课外活动。
下面是西安电子科技大学“开设试点班的范围及计划选拔名额”，大家可以做个参考，有兴趣的家长，也可以自行到该校的教务处公开内容查看。
选拔入选这类班，大体需要几个考虑：
1、学生自己是研究型的还是应用型的，是喜欢动手实践还是逻辑分析推理，是愿意做实验室研究，还是愿意做管理营销的工作，适合自己的才是最好的。
2、学生本人在学业方向上有没有一个清晰的目标和可以执行的学习路径，比如目标是毕业进某个通信公司，可能更适合卓越班；比如目标是想进研究所做基础研究，可以读拔尖班。
3、详细了解相应班型，无法适应学习的情况下的具体分流方案，多问问学长学姐。
4、相应的保研指标和普通生的应该是单独分列，一般应是以校内“推免生”来读研。
5、本硕博、本硕贯通培养能否选择跨专业考研，比如你到了大三不想学这个方向或者想考外校研究生，怎么办？
6、本硕博贯通式培养是不是时间太长了！博士要不要读！总体看，研究生的就业性价比比较高！博士读了，什么时候能够毕业！哈哈！搞计算机读个博士，还是本科就去当程序员呢？有些专业和行业是需要一般工作一般学习的。
最后，不管如何选，同学们是进这类选班试点班，还是就读普通班，大一开始就应该立下自己的Flag，并一步步的努力精进，去一点点地去填充自己，继续力量，争取顺利实现自己的目标。加油！拔尖班，都是学霸！“神仙打架”是常态！内因和自律比能力更重要！