白癜风专家团队 https://yyk.99.com.cn/fengtai/68389/nanke.html一、何谓“经济思想史”？记得十年前我刚入行的时候，亲戚们问我在大学里教什么？我回答说：“经济思想史。”“啊？……”“经济思想史。”“什么？经济……”“经济思想史。”“呃？什么……历史？”这时家母很明智地在旁补了一句：“就是搞经济的！”“哦，搞经济的啊。是不是能赚很多钱？”从此以后，我一般都对别人说我在大学里教的是经济学。其实不光是普通人，我们学院的学生就不止一次问我：“老师，经济思想史这门课是不是就跟思*课一样？”而学院老师也经常问：“经济思想史和经济史有什么不同啊？为什么要开两门课？”因为“外国经济史”和“外国经济思想史”在教务那里一律简称为“外经史”。当然，思想史的尴尬地位也不是经济学的专利，而是普遍存在的现象。就像我校某思想史大家曾私下里抱怨：“在那些正统做历史的人眼里，思想史就是小妾生的。”从思想史的历史来讲，也确实有这么点意思。因为相对于史学的悠久传统而言，思想史诞生得很晚，确切来说是19世纪德国哲学的产物。言归正传，经济思想史，其实是由三个概念构成的，分别是：历史、经济学和思想史。首先，历史（history）。这个词的英语词源来自希腊文στορα，指的是通过调查而获得的知识。因此早期西方所谓的“史”，既可以是希罗多德的《历史》这类史学作品，也可以是亚里士多德的《动物志》这类生物学作品。在英国至少到16世纪以后，“历史”才局限于由人类记忆所提供的、有关真实空间和时间中的对象的知识。在中国传统中，史学一直是占主导地位的显学。在甲骨文中，“史”字的形象，类似一只手握着一支笔。所以，许慎在《说文解字》中云：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”其字面意思就是持笔记述，仲裁决断。将东西方解释两相结合，“历史”就是对过去事件的记录，这些事件中包含着关于我们自身的知识。其次，经济学（Economics）。英语Economics引入中国的时候有过许多的译名，例如生计学、理财学，最后成为定名的“经济学”则是源自日本的译法。所谓“经济”，经世济民也。大概与当年斯密（AdamSmith）在《国富论》中的那段经典论述有关，“被看作*治家或立法家的一门科学的*治经济学，提出两个不同的目标：第一，给人民提供充足的收入或生计，或者更确切地说，使人民能给自己提供这样的收入或生计；第二，给国家或社会提供充分的收入使公务得以进行。总之，其目的在于富国裕民”（《国民财富的性质和原因的研究》（下卷），商务印书馆）。不过随着经济研究向着越来越专业化的方向发展，经济学概念也变得越来越技术化和精细化。现在较为通行的经济学定义是罗宾斯给出的，经济学“是把人类行为当作目的与具有各种不同用途的稀缺手段之间的一种关系来研究的科学”（《经济科学的性质和意义》，商务印书馆）。罗宾斯这个定义背后其实隐含着许多故事，在此不作展开。对于普通读者而言，这句话念着有些拗口，其实简单来说就是：经济学研究的是“理性选择”，个人在约束条件下，如何尽可能地实现自己的目的。而我个人更偏好的则是另一个被当代经济学遗忘的定义，这是由经济学巨匠穆勒（JohnStuartMill）所给出的：“如今通常为人们所知的‘*治经济学’这一概念，不是一门纯理论*治的科学，而是这门科学的分支。它不处理作为整体的、由社会状态塑造的人性，也不研究社会中有关人的全部行为。它只