近日，年北京高校“优质本科教材课件”遴选结果揭晓。北京大学共有一项课件和四项教材入选。其中，经济学院李博助理教授的“宏观经济学原理”课件入选年北京高校“优质本科教材课件”。
“宏观经济学原理”课件简介
“宏观经济学原理”课件是李博助理教授讲授北京大学经济学院专业基础课《经济学原理（Ⅱ）》使用的课件。该课程采取大班讲授+小班讨论的授课形式，是经济学院全体大一本科生的必修课。课程于–学年获得北京大学线上线下混合式教学试点课程立项，年获得本科教学改革项目“经济学原理-宏观”课程思*教学设计立项，同时获得年北京大学规划教材立项。
《宏观经济学原理》讲义封面
该课件初稿完成于年12月，并在教学实践中不断更新完善。课件内容详实细致、整体架构清晰、逻辑性强。除了课件主体外，该课件还包括：
1.配套讲义《宏观经济学原理》
2.配套习题
3.数据可视化工具包（基于Python），用于复现授课中用到的大多数演示数据图
4.Solow增长模型数值求解程序，基于Matlab环境
5.总供给-总需求模型在线演示网页，基于HTML和Python+Flask开发
6.讨论课课件
“人们面临权衡取舍（tradeoff）”是一条非常重要的经济学原理，这对于本课件的制作同样适用。课件精心设计，特点可以总结为6个“权衡”：权衡通用理论与中国实践、权衡广度与深度、权衡经典理论与前沿方法、权衡经济学直觉与数理工具、权衡纸质教材与在线资料、权衡被动式吸收知识与主动式探索发现。
《宏观经济学原理》课程框架
在课件的制作中，任课教师李博助理教授注重用马克思主义立场、观点和方法辩证地分析问题，将思*元素融入经济学课程的教学中。以史为鉴，由近及远、由表及里、引导学生理解社会制度的历史性变革和国家取得的历史性成就。横向对比，通过比较中西方经济发展的历程，帮助学生树立对坚持中国特色社会主义的四个自信。
课件还精心准备了小班讨论课内容，包括：宏观数据初探、微观数据及Stata使用、《中国式增长》文献导读、如何开展经济学研究、如何做学术报告、经济学中的Matlab编程、从单口喜剧创作谈课堂讲演准备等。
课件在使用实践中为课程的教学提供了极大的支撑和保证，取得良好成效，获得学生的广泛好评。课件取代国外经典教材，成为学生课前预习以及课后复习中最重要的学习内容和材料；融合思*元素，专业课和思*育人双管齐下；立体化的课件设计，增加课堂乐趣的同时帮助学生理解知识；计算机技术的运用将学科交叉融入课堂；小班讨论引发学生课后对教学内容的进一步思考和讨论，激发学生利用所学知识和经济学分析框架讨论更多有趣、重要的经济问题。
李博老师解答同学疑问
教师简介
李博
北京大学经济学院助理教授，北京大学人工智能研究院研究员，担任经济学院经济学系副主任。主要研究领域为宏观经济学，公共财*，房地产经济学，人工智能，成果在JournalofEconomicandDynamicControl，《财贸经济》等中英文重要期刊发表。曾获北京高校“优质本科教材课件”，中国工商银行奖教金（经济学优秀学者奖），北京大学青年教师教学基本功比赛二等奖，MartyWeinbaum优秀研究奖等荣誉。现为中国人工智能学会社会计算与智能专委委员，北京市经济学总会成员，国民经济核算研究会理事会成员。
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供稿：经济学院教务办公室、经济学院融媒体中心
美编：初夏、鱼尔
原标题：《北大经院教学
走进北京高校“优质本科教材课件”——李博：“宏观经济学原理”课件》