疫情之下，教学大课堂转为网络端授课为主。为了更好地发挥网课的效果，最大化地保障学习效率，交大的学霸们开始了探索新型网课笔记的步伐。
“详略得当，分类施策”
“在我看来，笔记是一种良好的学习辅助工具；用好笔记，有时可达到事半功倍的效果。”船舶海洋与建筑工程学院级本科生张芮菡表示。
在她看来，一方面，笔记是对课堂精华的摘录。课堂内容繁杂，既有关键知识点，也有仅做了解的部分。课堂笔记也因此而需详略得当，对重点的部分应严谨详实地记录，描述要得当，公式要精确；而对其他的部分则可一笔带过，从而达到提纲挈领的目的。
另一方面，笔记也是整理思路的手段。课堂的进度很快，往往难以立刻理解全部的内容。课后，“笔记+课本+课件”就是一种不错的复习方式。可以通过笔记回忆上课时的困惑和忽略的部分，接着通过阅读课本和课件寻找答案，最后再记录思考的结果、建立起的体系框架，此时对于知识的理解便可更加透彻。
张芮菡关于《船舶原理》《现代造船技术》
《有限元分析》等课程的笔记
张芮菡认为，课堂上记笔记也不失为一种集中注意力的办法，当疲倦、松懈时，记笔记可以快速将注意力转移回课堂上。不同类型的课程侧重点有所不同，笔记记录方式也有变化。如《船体振动学》这类课程注重计算，则笔记可侧重于公式的推导和计算的过程；《船舶动力系统》这类课程注重概念理解，则笔记应侧重于定义、定理的解释。
不过，笔记应作为一种学习手段而不是目的。记录内容的详略、花费精力的多少都应以提高学习效果为目标，使笔记作为一种工具为我所用，而不是为其所累。因此，每个人写笔记的方式各有千秋，不必刻意模仿他人。疫情爆发后，正常的学习生活也饱受其扰，各种不利因素使学习环境充满干扰。但这也未尝不是对我们的一种磨练。吾辈应磨砺学习的毅力和定力，在疫情之中保持上进之心。
“利用好各种笔记软件的强大功能”
材料科学与工程学院级本科生焦滢凯表示，“对于级的同学，印象最深刻的线上教学时期当属高三备考时期的网课。经历过高三初次面对网课的陌生和高考下加倍的压力，大二的我们再次面对线上学习的模式时，或许是更为淡定从容的。”
焦滢凯关于《材料科学与基础》课程的笔记
“我比较喜欢课上认真听讲，跟上老师的进度，课后再对自己认为重要的部分进行整理，把章节内容梳理清楚，重点部分做好标记，不需要事无巨细地把每个知识点都誊抄一遍，不仅浪费时间还会降低复习时的效率。网课阶段的回放功能更要好好利用起来，笔记可以适当直接参考老师的电子版板书。同时，利用好各种笔记软件的强大功能，补充录音、录像、画图的内容来丰富笔记。”焦滢凯谈到，“最后，最重要的是每一章节的笔记完成后，可以用半个小时简单整理一份章节大纲，对应到之前课后总结的详细笔记中，便于复习时高效率通览知识点，形成完整的知识框架，更好地掌握知识点。”
“笔记可以让自己保持内心的专注”
“对刚进大学的我来说，这是一次全新的尝试，也是我第一次进行线上网课的学习，但是我已经准备好来迎接这个挑战。”机械与动力工程学院级本科生陈嘉康如是说。
陈嘉康关于《概率统计》课程的笔记
“大一的课业本就丰富，多门基础理论课接踵而至，复杂的公式、晦涩的原理，再加之线上学习的诸多干扰因素，学习效率的下降让我感到了不小的学业压力。即便如此，我心中仍有一股不服输的劲儿，在做好层长、帮助楼栋老师分发物资的同时，我坚持上课认真听讲、认真做笔记和课后及时完成作业，遇到不会的题目也会和同学老师进行深入的交流，努力花更多的时间来巩固我的学业，保持我内心的专注。”陈嘉康表示，“线上课程，网课笔记就显得十分重要。不同于线下的纸质笔记，线上课程以ppt和随堂注释为主，如果没有合理记录，反而会使得自己学无所获。我记网课笔记主要分成两个步骤，首先我会将老师讲解的一些重要概念和推导过程重新复写一遍。即使ppt上都有，也要自己写一遍，有助于加深理解和记忆。接着我会课后对记录下来相对零散的知识点进行整理，以自己的方式，形成自己的知识体系，这样也便于后期归纳总结与复习。对于典型例题，上课时来不及记录，我会用电脑截屏或者手机拍照，课后将它们和对应知识点放在一起，进行整理归纳。”
“及时梳理笔记至关重要”
“听课记笔记其实是一种非常有效的防止走神或者睡着的方式，对于网课更是如此。”安泰经济与管理学院级本科生邢雅菲说到，“笔记主要记的是老师讲解的思路，是对ppt的补充和逻辑梳理，这些是要重点记下来的，可以帮助我们理解知识点。一些比较难的课程，除了上课记笔记，课后整理笔记也非常重要。因为这类课程知识点通常又多又难，课上跟着老师的思路尚能应付，但一下课可能就又忘记了。而且因为上课节奏快，笔记通常也会比较乱，如果课后没有及时整理笔记，期末复习可能会像在看天书。其实整理笔记的过程也是一种加深理解、梳理知识点之间逻辑关系的过程，可以帮我们减轻期末的复习压力。”
邢雅菲关于《计量经济学》《博弈论》课程的笔记
邢雅菲还表示，网课中有时会碰到网络卡顿的问题，导致漏掉了一些知识点。遇到这种情况，通常会用比较醒目的颜色在这部分做一个标记，画个五角星之类的，提醒自己去课后通过翻书或者将ppt回放把知识点补全，补完再擦掉标记。
专注课堂，汲取精华
深刻理解，整理归纳
笔尖印刻奋斗的痕迹
知识承载梦想去翱翔
作者：高璐
编辑：尹静一
责任编辑：金雪
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今天，你记笔记了吗？
上观号作者：上海交通大学