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TUhjnbcbe - 2024/8/18 17:18:00
知识点:教育学的研究对象、研究价值和意义难度等级:★知识回顾教育学的研究对象、研究价值和意义1、教育学(1)定义:教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。(2)根本任务:揭示教育规律。2、教育问题教育问题(1)定义:指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。(2)分类:见思维导图(3)作用:它是推动教育学发展的内在动力。3、教育规律(1)基本规律①外部规律:教育与社会发展之间的关系;②内部规律:教育与人的发展之间的关系。4、研究价值(基本价值)(1)超越日常教育经验。人类有关教育的认识大概有两种基本形式,一种是日常教育经验,另一种是科学的形式,即“教育学”教育学是日常经验的一种历史性超越。(2)科学解释教育问题。教育学对教育问题的科学解释是有理论依据的,而不是直接建立在感性经验和判断的基础之上,因而是一种科学的解释。(3)沟通教育理论与实践。教育研究的目的不仅是为了促进教育理论知识的增长,而是为了更好地开展教育实践。教育学扮演着中介和桥梁的作用,沟通着教育理论与教育实践。5、学习教育学的意义。(1)有利于树立正确的教育观,掌握教育规律指导教育实践;(2)有利于树立正确的教学观掌握教学规律,提高教学质量;(3)有利于掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作;(4)有利于构建教师合理。优化的知识结构,提高教育理论水平和实际技能;(5)培育创新精神,积极投身教育改革,教育学总结教育实践中取得成功的经验和失败的教训,并在理论上加以概括,因而对教育改革有很强的指导意义。此外,学习教育学有助于了解教师职业及其工作环境。常考题型一、单项选择题1.教育学的根本任务是(C)。A.研究教育现象B.提出教育对策C.揭示教育规律D.解释教育问题2.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是(D)。A.教育哲学B.教育心理学C.教学论D.教育学二、简答题1.简述教育学的基本价值。答:①反思日常教育经验;②科学解释教育问题;③沟通教育理论与实践。2.简述教育学与教育科学之间的关系。答:①教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。教育科学是有关教育问题的各种科学理论的学科群,它包含教育社会学、教育经济学、教学论、课程论、教育技术学等。②教育学研究的是教育基本的、一般的问题,是从总体上分析教育问题的,而其他学科则是从某个角度对某个方面的研究。其中,普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是理论性和应用性相结合的学科。3.简述教育最基本的两条规律。答:①外部规律是关于教育与社会发展关系的规律。教育外部诸因素有人口、政治、经济、文化等。②内部规律是关于教育和人的发展关系的规律。教育内部诸因素指教师、学生、教材、设备、教学管理等。三、辨析题1.教育学的研究对象就是教育方针政策。答:①这种方法是不正确的。②教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。教育现象被认识和研究,便成为教育问题,但并不是所有的教育现象都可以构成教育问题,只有当教育现象中的某些矛盾引起人们的注意,并具有研究价值的时候,才能构成教育问题,成为教育学研究的对象。因此,教育学的研究对象是教育问题,而不是教育方针政策。我是二十一,一个喜欢思维导图的90后,欢迎大家分享、收藏和在评论区进行交流。每天更新一个知识点,
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