今天我们来普及一下如何快速学习一级建筑师的公开课。
从容易到难:1.工程法规，2.工程经济，.项目管理，4.专业工程管理和实务。
一级建造师四门科目的特点:
法规:条纹模糊，重视理解，考试知识点难点重复率高。
经济:重视理解，需要数学基础，与其他三科联系，该科目相对独立。
管理:理论较难，知识点重复率高，必须与实务科目一起学习。毕竟该科目与实务最密切，实务案例点多来自管理知识。
实务:一级建造师最难理解的科目是所有考生都认可的，需要了解管理和法规的基础后再开始学习。
一、管理。
以三控三管一调为核心构想分别叙述，复盖了建设工程成本、进度、质量、安全与环境、合同、信息几个方面，内容多，知识面广，但考试重复性大。第一章.第四章.第六章这三部分内容占总分的百分之六十以上；第三章.第五章.第六章这三部分内容与实务密切相关，需要重点复习。
建设工程项目管理。
学科的特点
1.建设工程项目管理复盖建设工程项目组织、成本、进度、质量、安全与环境、合同、信息等多个方面，内容多，知识面广，考查形式为选择题
2.知识点类型包括概念内涵(综述)、概念外延(分类)、责任主体(责任程序)、规范标准条件(合规型)、数字、时间、流程顺序、比较、计算、识别图等。
其中：
(1)第一章(项目组织与管理).第四章(项目质量控制).第五章(职业健康安全与环境管理).第六章(合同管理)多为概念内涵(综述).概念外延(分类).责任主体(责任程序).规范标准条件(合规型).程序排序.比较，学习时，重点理解记忆
(2)数字.计算.识别图类型，集中在第二章(项目成本管理)、第三章(项目进度控制)，学习时重点练题，多理解
()第7章(施工信息管理)偏重于理解型内容，多做几次往年的真题即可。
学习方法。
1.往年的真题:建议多刷一些历年真题，了解知识点的范围和考试用书内容的重点，大致理解本科课程，作为教材和教育辅助的使用前提条件
2.考试用书和教育辅助:考试用书每年重新修订，增加新政策和规范，教育辅助也随之修改，请选择正规教材，以免误解自己的学习
.正确使用视频课程:上述准备结束后，可以进入正式学习，听老师讲课时要重点听自己做真题时不知道的知识点和计算以及画图的讲解说明
4.方法不是唯一的。学生需要根据自己的进度和安排找到最适合自己的学习方法。例如，除第四章(项目质量管理)、第五章(建设工程职业健康和环境管理)外，其他章节有偏差措施(组织措施、管理(合同)措施、技术措施、经济措施)，可以整体记忆关键词，理解考试用书的案例，一举多得，大幅度减少记忆量。
二、法规。
涵盖了很多法律规定和相关规定的解释，记忆性的内容很多。但是，各项工程活动的密切关系也决定了法规科目需要融入的特征，工程法规的内容看起来很简单，但是由于在一级建筑师考试理论体系中的重要性，需要更深入地理解，考试时的难易度会增加。法规命题灵活，难就很难，易就特易。
建设工程法规及相关知识。
学科的特点。
1.内容广泛:建设工程法规和相关知识不仅包括建设工程的基本法律规范，还包括招标、合同、文物保护、法律纠纷等相关知识
2.考试方式灵活:建设工程法规和相关知识的考试方式千变万化，可以考到建设工程各环节的基本法律规范，也可以考到各参加者的权利和义务
.重视知识的灵活运用:从近年来的方向来看，与实际案例相结合，要求实践经验是趋势，通常以实际案例为背景材料，考知识点的把握
4.难度逐渐增加:越来越重视知识点的深入挖掘，考试用书原文的记忆内容越来越少，需要更深入地理解知识点
5.变化幅度增大:近年来考试用书增加删除少，考试用书的变化直接导致考试内容的变动，特别是重点考察新的内容，给老考生带来了困难
6.更加重视细节化考察:一级建筑师《建筑工程法规及相关知识》中论述问题的考察比例大幅增加，约占百分之六十，这要求学会举一反三，加强容易混淆的错误点的学习。
学习方法。
1.重视真题，反复训练。
真题的重要性不言而喻，特别是近~5年的真题。真题集中反映了当前考的方向和考的深度，多做真题有助于我们把握各章节的分数分布，加强知识点的把握，学习时放矢。同时，每年的试题相当部分的考试点与往年重合，多做真题，对我们的学习没有害处
2.跟着课程学习。
与自学相比，授课老师逐一说明教材。例如，考试个系统的精炼课程，无论是新学生还是老考生，都能从中获利，在不知道的地方也能反复看到的同时，对重要的难点进行突破。问题类型的精炼、冲刺等阶段性课程的安排也向我们的复习指明了方向
.重理解，轻背诵。
在学习过程中，切忌死记硬背，我们需要理解知识点的来龙去脉，在学习中建立起系统的知识框架，把握知识点的逻辑关系，理解了知识点，无论遇到什么类型的题目都可以迎刃而解；
4.不可一蹴而就。
学习的过程同样伴随着遗忘的过程，所以指望短期记忆.临时强记甚至是背题来学会是不切实际的，持续的学习，持续的做题，每天抽一点时间胜于三天打鱼两天晒网；
5.及时总结，归纳记忆。
各阶段的学习结束后，利用我们的考试用书的练习题进行训练，加强记忆，总是回顾错误的问题，努力学习章节理解章节。
三、经济。
计算题很多，主要介绍工程经济学的基本原理和方法，以工程经济实践活动为研究对象，通过分析现金流量状况，确定合适的技术方案等活动，实现经济效果。第一章整体与第二章、第三章相比较困难，第一章的学生需要理解更多计算问题的练习第二章与第一章相比，第三章是理解和记忆内容第三章建设工程评价每年分数高，工程评价与实务科目有很多联系，但理解起来并不困难。第三章的知识很麻烦，学习这章的时候需要反复记忆。
建设工程经济。
学科的特点。
1.调查内容范围广，章节跨度大，但内容浅，具体包括工程经济、工程财务、建设工程评价三章
2.计算内容占比重大，形式非常灵活，但变化不离其宗，只要掌握公式的原理和精髓，就能顺利计算成功
学习方法。
根据各章节的分值分布和重难点情况，进行有针对性的学习和复习：
1.遇到公式计算先听考试精讲课程里老师讲解公式的推导，做上注释，然后将经常考的公式记录在空白纸上，贴在经常可以看见的地方，以强化记忆；计算题切忌眼高手低，要多算多练，公式会列了，对应的数据也要会找，数据找对了，要拿计算器按一按；
2.第二章工程财务里面专业术语偏多，难理解，同上可以采用记公式的方法；
.第三章是分值比重占的最多的一个地方，不难理解，但是记忆点偏多，要根据老师给你总结的重难点，理清知识点，结合工程实际，该背就被，该理解就理解，该做习题就做习题。