按照学校的统一部署，本科生从3月2日起，研究生从3月9日起选择部分课程进行网络教学。随着网课有条不紊进行，同学们居家透过云端学习效率如何？党委宣传部新闻中心特邀各位同学分享自己的五彩斑斓式“学习笔记”，以展示首经贸（首都经济贸易大学）人在家良好的学习习惯和“高要求、强自律”的学习状态。
杨阳
城市经济与公共管理学院
级公共管理专业本科生
个人认为，笔记在精不在于多，在于突出重难点不在于眼花缭乱。因此，只要紧紧地跟着老师的脚步，记下多次强调的重难点，分颜色来记有助于加深记忆，但过于五颜六色，反而会凌乱。
MahinabonuNasrulloeva美娜
工商管理学院
级工商管理专业本科生
嵇婧
经济学院
级经济学专业本科生
积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。对于难度大的学科，更需要在日常下功夫了，需要把每个知识点弄清楚。如果这个知识点只吸收了部分，后面会和滚雪球一样，不会的越来越多。
万禾
会计学院
级会计学专业本科生
课后笔记要注意总结归纳，重合的地方和老师强调的重点需要重点符号标记。我观察到很多同学利用ipad听网课和记笔记，给大家推荐记一个笔记的软件Goodnotes挺好用的，可以导入老师发布的文件也可以插入图片，配合电子笔记非常方便。
贺梦雪
文化与传播学院
级汉语国际教育专业本科生
魏源说：“以细节律身”。自律可以是坚持早睡早起，形成良好的生活习惯，跟上开学的时间规律；自律可以是今日事今日毕，不把今天的任务累积到第二天；自律可以是保持记笔记的习惯，习惯做好看的笔记，习惯做细致的笔记。
刘霄然
财政税务学院
级税收学专业本科生
对于我们这些经济学小白来说，微经学习的主要难点是经济学名词的解释和图像的分析。为了克服困难，我在笔记中用红笔重点画出了经济学名词，同时，在图像一侧记录分析过程，以便复习时查看。
朱希
法学院
级法律（法学）专业研究生
我在做笔记的过程中，比较喜欢使用荧光笔去标注一些老师讲课中提到的重点单词或者词语，这样更有利于我对某个法律英语词汇的记忆。同时要在下课后，对着自己的笔记内容再做一遍梳理，根据自己的理解，做一些符号或者分层记录。
何宇新
金融学院
级金融学（国际金融）专业本科生
在上课时我一般根据老师的电子版PPT画一些重点，做一点批注，在课下找一段空闲的时间进行总结（一般一周之内），并在每个章节结束时，我会通过思维导图的方式进行记忆。
胡崎洋
统计学院
级数学与应用数学（金融方向）本科生
我觉得笔记的作用有三：一是防止上课走神，一直高效的跟着老师的思路。二是在课下再次看到时笔记可以带入上课时的情形，可以快速回忆知识内容。三是可以用看笔记时的回忆速度检验自己在哪块知识上课时听的并不是很明白，易查缺补漏。
刘楚元
华侨学院
级工商管理（国际会计）专业本科生
我的习惯是上课先听懂，先形成印象，对于重点内容可以先截图或是拍照，课后进行整理。在整理的时候可以依靠一个大体的框架，先回忆自己记得的内容，对着截图，补充完善自己没有记下来的知识点。我还会留下侧栏，一般用来进行补充，比如复习的时候有了新的想法，或者是一些计算的技巧，公式中符号的解读，英文单词的翻译。
王胡群
马克思主义学院
级马克思主义基本原理专业研究生
根据个人经验，做笔记要简练重点，把老师讲课的内容精练化，适当使用便于自己记忆的文字，首先，以听课为主，笔记为辅，做笔记主要的目的便于自己理解吸收，有些人往往为了记笔记而丢失在课堂上听课时间。
叶江涵
国际经济管理学院
级金融经济专业本科生
线上网课形式需要将自己要上的所有网课分别在日历上标出，以备第二天忘记上课的情况发生。其次，不同的课程网课形式不一样，需要我们有针对性的进行学习方式的调整。
SaddamHossain侯赛因
国际学院级国际贸易与经济专业本科生
因为疫情，我们三月初就开始在网上上课了。说实话开始的时候，有点不太适应这种学习方式，但不到一个星期我就慢慢习惯了，老师们在平台上留作业，我们提交后马上就可以知道有没有错误，在