我对赵宇博的印象
王大川
第一次见到赵宇博同学的时候大约在年，那时候，他还在淮阳中学上初中。一个小小的男孩，戴着一副大大的眼镜，在当教师的哥哥办公室里安静地做作业。他认认真真的样子总让人觉得这是一个有想法、有出息的孩子。
年，赵宇博同学以淮阳中学富洲计划保送生的身份升入高中富洲部学习，我是他的班主任。自那时起，我才对他有了全面的了解。三年来，赵宇博坚持努力学习，不断突破自我，最终在年高考中取得了应有的成绩！
每一次成功的取得、每一个成功者的出现都不是偶然的。成功的背后必然有着努力、坚持、不断的学习等众多因素。赵宇博同学也不例外，三年的高中生活中他也有过低落，有过迷茫，但他却从未想过放弃。他用自己的坚持、勇敢和孜孜以求的探索精神并在家长、学校和老师的支持下获得了阶段性的成功。
在学习的态度上，他有着极其坚定的目标：我要上北大，什么困难都不怕！就算是在学习中遇到无数的障碍他也不忘初心，想方设法解决问题，朝着自己的目标不断地前进。他从小体质偏弱，遇到天气变化容易感冒，这时候他总能找到适合的办法。比如，近期多休息，课间多放松，以此来调整自己，在身体不适的时候依然保持良好的学习状态。
他喜爱阅读，尽管学习任务如此繁重，他还是能够抽出时间大量且科学的阅读，丰富的阅读量让他在文科学习上如鱼得水，水到渠成！业余时间，他读过《未来简史》《今日简史（尤瓦尔赫拉利）》《卧底经济学》《经济学原理》等书。最爱的读的就是《未来简史》。他还爱好写作，经常一边阅读一边练笔，写得一手漂亮的文章。
他不仅仅有良好的学习习惯，坚定的学习态度，还是个人小能量足的积极分子，总能圆满的完成学校和老师交给的各项任务。每一个职务都能妥帖地处理好与同学的关系，做无障碍的沟通和交流。他的能力也通过多项比赛的获奖记录和获奖证书体现得淋漓尽致。
在获得了老师、同学的一致认可的同时他没有骄傲，反而更加谦虚，经常自我反省。性格更加沉稳和敦厚，温润如玉，君子谦谦。为了改变自己的体质他从未放过一节体育课，缺席过一次晨跑锻炼，有时间还会去打篮球。上天总是眷顾努力的人，上高三之前的某一天，我突然发现，那个戴着大大的眼镜的小男孩竟然不知道什么时候长得已经比我还高了。
赵宇博同学学习的最大特点，就是充分利用课堂。尽管自己已经预习得十分良好，他还是会跟随老师的传授节奏，弥补自己的不足。复习已经会的内容，发现新的突破点。把自己的学习方法通过向老师评教，不断印证。之后还经常和同学分享自己的学习心得，他不愿意做一个孤独的成功者，一样自己身边的每一个人都一起砥砺前行，向更加高远处迈进！
赵宇博家在周口市前王庄，父母从事个体经营，经销农药种子。这样的家庭按理说与他的学习环境并不适宜，但是他有着很强的自制能力。当然，所有的成功者都离不开各方的支持。感谢淮阳中学，感谢关心爱护他的老师、同学、亲友们，今天雏鹰展翅，羽翼渐丰，从此海阔天高。我相信在将来的学业上，在未来的人生中，赵宇博同学也会以另外一种形式向自己的母校，向所有关心、爱护他的人交出一份满意的答卷！
王大川简介：
年毕业于白城师范学院，毕业后在淮阳中学任教至今，年、年分担高三毕业班教学任务；年担任淮阳中学富洲部教学任务至今，并连续多年担任班主任。长期参与学校教研活动，承担省、市，县级课题任务。年赴新疆讲学交流。多次获得“十佳优秀教师”、“十佳文明教师”、“十佳班主任”称号。系英语名师工作室成员，县优秀教师，市优秀班主任，校本教研先进个人，文明市民。
附：赵宇博科任教师对其评价
语文老师贾晗：
赵宇博同学热爱读书、善于观察和思考，学习专注高效，具有良好的学习习惯。他写作能力强，内容丰富、名言警句信手拈来，充分体现博大的阅读面，所写观点具有深刻性和启发性，不足之处就是有时思维超过了语言表达，即语言表达无法全部满足其思维的深刻性前瞻性。他坚持练字，三年来进步很大，字体具独特的整体美。赵宇博同学最大的特点就是坚持学习、不浪费一分一秒的时间。
政治老师孙婷婷：
初见宇博，看起来很可爱，总是乐呵呵的。走近宇博，发现他学习目的明确，态度端正，很是认真努力，作业书写工整规范，演讲辩论样样可以，各科均衡发展，成绩一直保持优秀。课上他跟紧老师的思路和节奏，课下及时高效完成作业，善于总结每次测试中出现的问题，并能及时与老师交流，找到解决问题的方法，形成一套自己的学习方法和知识体系，完全把所学知识内化于心、外化于行，更好地运用到解决实际问题中去。与其说他聪明倒不如说他睿智，他总能从独特的视角思考问题、解决问题。同时，他还关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。平时能积极参加体育锻炼，篮球打得很是不错。
地理老师范庆：
赵宇博同学在地理学习方面，课堂上态度认真，善于做笔记，课下主动构建知识框架，经常积累答题模板，总结答题方法与技巧。