小杨这辈子接到的第一个人工智能打来的电话，是催他去上课。
还在睡意蒙眬中，一个很甜美的萌妹子的声音在“喂？你好。我是杭电辅导员智能语音助手，今天发现你旷课了，课程名称是《经济学原理》，请问是这样的吗？”
“嗯？……”小杨愣了3秒，才想起《经济学原理》这门课被他忘掉了，“噢！好像是的……”
“小AI要提醒您，根据《学生手册》相关规定，学生旷课累计10个学时，就会受到警告处分，达到50个学时就要留校察看了，旷课超过该课程三分之一，还会被取消考试资格，不能参加补考，明白吗？”
“明白……”
“如果课程还没结束，建议你尽快去上课，不然一次旷课就会算2～3个学时未到哟；如果课程已经结束了，就准备去上下一堂课哈！”
“好的……”AI萌妹子不仅一套一套的，讲话还挺活泼，把小杨唬得一愣一愣的。
被AI辅导员“教育”了2分钟后，通话结束了，小杨决定去上那门还没结束的《经济学原理》课。“感觉很奇妙，明明对方是个AI，但是好像比被老师抓包还要羞耻。”
这是杭电推出的一个基于易班的智慧管理应用，名字叫“上课啦”。这学期开始，在杭电的课程体系里大规模投入使用，每周堂课程，目前已经有50%的课程使用过这个软件。传统的点名方式，一个人的课堂至少需要8分钟，而用“上课啦”来点名，只需要15秒。
这个系统上线才两星期，已经效果显著，让课堂出勤率提升了7%。
杭电学生处副处长胡海滨告诉记者，以往教师也都考核出勤，但很难实现信息共享，并且辅导员拿到考勤信息时有滞后性，不利于学生学业管理。“现在通过软件，实现授课老师、辅导员、学生、教学管理系统的‘课堂学情’的网上互通，可以让辅导员老师第一时间知道谁旷课、为什么旷课，进行主动干预，减少学生不必要原因的旷课率，加强学业管理。这个服从于学校为了加强本科生学业管理的“三公开”，即公开课程考核办法，公开学生平时成绩，公开学生考勤情况，这样，以后学生成绩中，减少主观元素。我们还发现，AI语音系统公开后，辅导员管理效率提升了，而且系统上都有痕迹，这样可以倒逼学生加强自我管理。我们欣喜地看到，得到AI语音提示后，原本可能旷课的学生都自觉回到了课堂，起到很好的提醒警示作用。”
来源/《钱江晚报》
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