上期推送答案在语音哦
各位同学
晚上好
我是张纹老师
今天我们开始学习马原理第五章
商品经济是马克思主义*治经济学的核心研究对象，本考点阐释商品经济产生的条件，属于基础考点，一般了解即可。
商品经济产生的历史条件
商品经济不是从来就有的，而是在一定的历史条件下，作为自然经济的对立物而产生和发展起来的。商品经济的发展经历了简单商品经济与发达商品经济两个阶段，简单商品经济以生产资料私有制和个体劳动为基础，资本主义商品经济以生产资料私有制和雇佣劳动为基础，是商品经济的高级或发达形态。在资本主义社会，商品经济才成为普遍的经济形式。
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个：一是社会分工的存在；二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
所谓社会分工，是指社会劳动划分和独立化为不同部门和行业。各行各业的生产者为了满足自身在生产和生活方面的多种需要，产生了相互交换产品的要求。
在私有制下，生产资料和劳动产品归私人所有，在彼此发生经济联系和交换产品时，要求遵循等价交换原则，因而劳动产品便必然采取商品的形式。这种商品生产和商品交换的形式便是商品经济。
解析请听语音
点击下方空白区域查看答案
▼
真题回顾年第18题多选题答案：BCD
规划●考研的正确打开方式
马原理
●“马原理”复习走起！
●“马原理”第一章考点马克思主义和马克思主义基本原理
●马原理第一章马克思主义的产生
●马原理第一章马克思主义的发展
●马原理第一章马克思主义的鲜明特征
●马原理第一章马克思主义的当代价值
●马原理第一章新时代仍然要学习和实践马克思主义
●马原理第二章物质及其存在形态
●马原理第二章物质与意识的辩证关系（上）
●马原理第二章考点2物质与意识的辩证关系（中）
●马原理第二章考点2（下）：物质与意识的辩证关系
●马原理第二章世界的物质统一性原理及其意义
●马原理第二章联系和发展的普遍性（上）
●马原理第二章联系和发展的普遍性（中）
●马原理第二章联系和发展的普遍性（下）
●马原理第二章对立统一规律是事物发展的根本规律（上）
●马原理第二章对立统一规律是事物发展的根本规律（下）
●马原理第二章考点6量变质变规律和否定之否定规律
●马原理第二章唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法（上）
●马原理第二章唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法（下）
●马原理第三章实践的本质与基本结构
●马原理第三章实践在认识活动中的决定作用
●马原理第三章认识的本质
●马原理第三章认识的过程
●马原理第三章真理的客观性、绝对性和相对性
●马原理第三章真理的检验标准
●马原理第三章真理价值的辩证统一
●马原理第三章认识世界和改造世界
●马原理第四章社会存在与社会意识
●马原理第四章生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
●马原理第四章经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
●马原理第四章社会形态更替的一般规律及特殊形式
●马原理第四章社会基本矛盾是社会发展的根本动力
●马原理第四章阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用
●马原理第四章改革、科学技术在社会发展中的作用
●马原理第四章人民群众是历史的创造者
●马原理第四章个人在社会历史中的作用
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇经济学理论研究的四个基本层次
——经济学理论的研究方法反思（一）
前面，笔者曾强调，经济学本质上是一门社会科学，其理论探索的根本目的是揭示事物的本质以及事物之间作用的因果机理，因而需要遵从从本质到现象的基本研究路线。也正是基于从本质到现象的研究路线，笔者认为，一个完全的理论研究包括如下四个轻重不同的层次：首先是方法论层次，其次是理论素养层次，再次是表达工具层次，最后是实证检验层次；实际上，这也是长期以来笔者研究所遵循的基本路线，并一直在努力向学界特别是经济学界的同仁们进行“游说”，这里再次简述如下。
首先是方法论层次。这是研究者观察和思考社会现象的哲学理念和基本视角，只有形成一个较为明确的方法论，才可以着手有条不紊的研究。当然，方法论本身也是有层次的，可以是基本的研究思路，譬如，是演绎主义还是归纳主义，是因果探究还是功能分析，是演化的思路还是均衡的分析，是整体主义还是原子主义，是规范分析还是实证分析，是工具性实证主义还是检验性证伪主义等等；也可以是具体的研究手段，譬如，权力分析、结构分析或者直接就是应用奥卡姆剃刀（Occam’sRazor）拓宽假设的分析。而最高的方法论就是哲学思维，正是从哲学观出现，我们认为作为社会科学的经济学必然是规范性质的，因为经济学的每一理论都体现了主体的认知，也即反映了提出和应用者的意识形态；斯皮格尔就指出，“在较宽泛的意义上，意识形态是一种哲学体系；在这里使用的特定的意义上，它可以被界定为某人对某些命题的科学性的判断，这些判断事实上是来自其哲学偏向、主观判断或物质利益的”。显然，方法论的形成是真正研究开始的基础，如布劳格指出的，方法论的作用就在于，它为我们接受还是拒绝一个研究纲领提供了标准，也帮助我们在区分精华和糟粕时有章可循。当然，研究思路层次的方法论往往从基本的认知视角着手，而不是一般的模型构建；正因如此，此种方法论的形成过程往往是非常漫长的。但是，方法论对学术的影响是巨大的，每一次理论的大发展都是方法论革命的结果；正如沃特金斯所说，方法论“是要帮助科学发挥最好的效力，或者说是要引导如何从事科学研究，而不是去指导平庸的科学如何工作”。显然，本书就是集中于对经济学研究的方法论层次，希望通过对经济学发展沿革及其争论的梳理，理清对主流经济学的认识，同时也提出笔者个人的经济学方法论主张。
实际上，几乎所有的伟大经济学家都是非常