互联网技术的飞速发展，使得网络辅助教学已经成为未来教育发展的趋势。精品在线课程的建设，对于提高优质教学资源的利用率，实现人才培养目标，促进教育事业的发展等起着重要的作用。云南财经大学迎合时代发展需要，将持续建设一批优质线上课程，以促进本校专业课程教学的改革和发展，同时依托慕课平台对外实现这些精品课程资源的互惠共享。目前，八门优质课程已上线智慧树平台，课程资源全面开放，欢迎全国各兄弟院校教务部门、专业课老师们选课使用。
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宏观经济学-中国经济的视角
目前西方所流行的各种不同的中级宏观经济学教材不仅在内容安排上，同时在作者倾向上都有着明显的差异。事实上，对于同样的经济问题，经济学家们通常会给出不同的答案，即所谓五个经济学家会有六种不同的答案。然而，在不同答案背后，则是完全不同的宏观经济学理论体系，如凯恩斯经济学和新古典经济学。而现有的宏观经济学课程一般并不会梳理宏观经济学的这两大体系之不同。为此，迫切需要一门能够非常清晰地梳理新古典和凯恩斯之不同的宏观经济学课程。本课程在这方面的努力使得它成为区别于目前国内流行的宏观经济学课程的另一大主要特点。
团队教师课程负责人：云南财经大学龚刚教授
经济学院荣誉院长、金融研究院院长、新结构经济学研究中心执行主任。
课程团队成员：高阳老师
课程章节第一章正名第二章经济波动的基本事实
第三章新古典的批判
第四章产量决定的有效需求理论
第五章货币与金融市场
第六章IS-LM模型
第七章劳动力市场
第八章工资与价格
第九章总供给-总需求(AS-AD)模型
第十章宏观稳定*策
第十一章凯恩斯理论的微观基础
第十二章供给冲击
第十三章开放经济（上）
第十四章开放经济（下）
第十五章债务视角下的经济危机
第十六章中国的宏观稳定*策
第十七章经济增长的基本事实
第十八章哈罗德模型
第十九章索洛模型
第二十章新增长理论
第二十一章新常态与两阶段理论
第二十二章跨越中等收入陷阱
第二十三章“看不见的手”与中国增长奇迹：是激励机制还是资源配置机制？
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