考研*治强化班讲义（第一部分马克思主义基本原理概论）北大教授阅卷命题人张教授
爱考宝典考研*治强化集训小班名师张子见老师
张子见简介：北京大学副教授，硕士研究生导师。长期从事马克思主义基本理论的教学与研究工作，所授课程主要有马克思主义哲学、*治经济学等，有专著、合著多部。同时参与硕士研究生入学考试思想*治理论课的辅导及阅卷工作，对考研*治试题的特点做过深入的研究。主编《真题解读》、《考点精讲》、《考点精练》、《考点突破》等考研思想*治理论课辅导书。主讲《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》、形势与*策等课程。
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第一部分马克思主义基本原理概论
目录
前言
第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
第一节马克思主义的创立和发展
第二节马克思主义的鲜明特征
已考试题及答案（年—年）
小结与预测
第二章世界的物质性及其发展规律
第一节世界的物质性
第二节事物的普遍联系与永恒发展
第三节唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
已考试题及答案、答案要点（年—年）
小结与预测
第三章认识的本质及其发展规律
第一节认识与实践
第二节真理与价值
第三节认识世界和改造世界
已考试题及答案、答案要点（年—年）
小结与预测
第四章人类社会及其发展规律
第一节社会基本矛盾及其运动
规律
第二节社会历史发展的动力
第三节人民群众在历史发展中的作用
已考试题及答案、答案要点（年—年）
小结与预测
第五章资本主义的本质及规律
第一节商品经济和价值规律
第二节资本主义经济制度的本质
第三节资本主义的*治制度和意识形态
已考试题及答案、答案要点（年—年）
小结与预测
第六章资本主义的发展及趋势
第一节垄断资本主义的形成与发展
第二节正确认识当代资本主义的新变化
第三节资本主义
的历史地位和发展趋势
已考试题及答案、答案要点（年—年）
小结与预测
第七章社会主义社会的发展及其规律
第一节社会主义的产生和发展
第二节科学
社会主义的基本原则
第三节在实践中探索现实社会主义的发展规律
已考试题及答案（年—年）
小结与预测
第八章共产主义崇高理想及其最终实现
第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势
已考试题及答案（年—年）
小结与预测
前言
马克思主义基本原理概论共八章。第一章绪论，阐述马克思主义的含义、产生、发展和马克思主义的哲学基础、*治立场、理论品质以及社会理想。第二章至第八章论述马克思主义的三个重要组成部分，即马克思主义哲学原理、马克思主义*治经济学原理和科学社会主义理论。第二章、第三章和第四章，马克思主义哲学原理，分别论述辩证的唯物主义、唯物辩证法、马克思主义认识论和唯物史观。第五章和第六章，马克思主义*治经济学原理，主要论述劳动价值理论、剩余价值理论和垄断资本主义理论。第七章和第八章，科学社会主义理论，分别论述社会主义理论和共产主义理论。
马克思主义基本原理概论部分大约考24分，其中的马克思主义哲学原理约占16分、马克思主义*治经济学原理约占6分、科学社会主义理论约占2分。近几年该部分命题主要有三个特点。第一，分析题都出在马克思主义哲学原理部分。（1）从年到今年，主要考查唯物辩证法和马克思主义认识论这两个部分的基本原理。例如年试题考查的知识点是马克思主义认识论中的“真理与谬误、成功与失败”。年试题考查了唯物辩证法中的“矛盾分析方法”。年试题考查的知识点是唯物辩证法中的“矛盾的普遍性和特殊性的关系”、“现象与本质”和马克思主义认识论中的“真理与谬误”。年试题考查的知识点是马克思主义认识论中的“认识、理论对实践的指导作用”、“认识的本质”、“理论创新和实践创新”等，同时涉及主体与客体的关系等内容。年试题考查的知识点是唯物辩证法中的“联系的内涵和特点”、“事物普遍联系原理的方法论意义”、“矛盾分析方法”等知识点。年试题考查的知识点是唯物辩证法中的“事物普遍联系原理的方法论意义”、“矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义”等辩证思维方式。年试题考查的知识点是马克思主义认识论中的“实践对认识的决定作用”、“认识、理论对实践的指导作用”、“辩证唯物主义能动反映论的主要内容”和唯物辩证法中的“事物普遍联系原理的方法论意义”、“唯物辩证法与‘四个全面’战略思想”等知识点。（2）每隔几年也会考查辩证的唯物主义和唯物史观这两个部分的基本原理。例如年的试题考查了辩证的唯物主义中的“人和自然的关系”这个知识点。年的试题考查了唯物史观中的“科学技术革命的作用”、“科学技术社会作用的两重性”等知识点。第二，重要知识点不断重复命题。例如上述唯物辩证法的“事物普遍联系原理的方法论意义”、“矛盾分析方法”等重要知识点多次重复命题。唯物辩证法的基本范畴“现象与本质”，年和年出了分析题。马克思主义认识论中的“真理与谬误”则是年和年分析题考查的重要知识点。又如“事物存在的质、量、度”、“事物发展的量变和质变及其辩证关系”这两个知识点，年、年和年连续三年都命制了选择题。年的单项选择题又考查了“事物存在的质、量、度”这个知识点中讲述的“适度原则”。第三，试题注重考查理解和运用有关原理和方法分析和解决问题的能力。马克思主义哲学原理和马克思主义*治经济原理部分的试题特别注重理解和运用能力的考查。即使是科学社会主义部分，近几年的试题也是主要考查理解能力。例如年的多项选择题第20小题把科学社会主义部分的知识点与马克思主义哲学原理的知识点相结合，考查如何理解福山的“历史终结论”。上述近几年的分析题所考查的就是运用马克思主义哲学的基本原理或方法分析问题、解决问题的能力。
马克思主义基本原理概论部分，今后命题仍然会坚持以下几个结合。一是考查知识与考查能力相结合，但更重视考查理解和运用能力。二是多个知识点相结合命题的综合考查。每年的分析题都要考查几个马克思主义哲学原理。从每道选择题的备选项看，也不是孤立地考查一个知识点。例如年的多项选择题第17小题，考查显微镜下的“一沙一世界”表明的哲学道理。它表明的哲学道理包括“事物普遍联系原理的方法论意义”、“事物存在的质、量、度”、“矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系”、“认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系”等知识点涉及的联系的多样性、事物存在的质与属性的关系、
认识的一般规律即由认识个别上升到认识一般，再由一般到个别的过程和透过事物的现象认识事物的本质等内容。科学社会主义部分的试题，也会继续保持同马克思主义哲学原理、马克思主义*治经济学原理的有关知识点相结合来考查。三是坚持理论与实际相结合的命题原则。这是思想*治理论试题命题的一般原则。马克思主义基本原理概论这门学科的考试命题会特别注意把一般原理和方法与古今中外的典型事例相结合去考查分析说明问题的能力。
张子见
年9月29日
第一部分马克思主义基本原理概论
第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
第一章是总论。总论分两节，从总体上论证说明什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义。第一节阐述马克思主义的含义、产生、发展和马克思主义基本原理。第二节阐述马克思主义的哲学基础、*治立场、理论品质、社会理想、自觉学习和运用马克思主义。
重点掌握马克思主义科学性与革命性的统一。
第一节马克思主义的创立和发展
一、马克思主义的含义
马克思主义是无产阶级思想的科学体系，它深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。
（一）从不同角度回答什么是马克思主义
1.从创造者、继承者的认识成果角度回答，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2.从阶级属性角度回答，马克思主义是无产阶级争取自由解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3.从研究对象角度回答，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
4.从主要内容角度回答，马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义*治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
（二）作为中国共产*和社会主义事业指导思想的马克思主义
它既包括由马克思、恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也
包括列宁等发展了的马克思主义，还包括由中国共产*人将其与中国具体实际相结合，形成的中国化的马克思主义。
二、马克思主义基本原理
（一）马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容
马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
（二）可以从基本立场、基本观点和基本方法三个方面去把握马克思主义的基本原理
马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。这就是始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。马克思主义的基本方法，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法，主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、历史分析的方法、群众路线的方法，等等。
（三）马克思主义基本原理贯穿在马克思主义的科学理论体系中
马克思主义哲学是世界观和方法论基础，马克思主义*治经济学是运用马克思主义哲学对资本主义的理论剖析，而科学社会主义则是马克思主义的结论和归宿。在马克思主义科学体系中，处于核心地位的是科学社会主义。
三、马克思主义产生的社会根源、实践基础和思想渊源
（一）资本主义经济社会的发展及其矛盾运动是马克思主义产生的社会根源。
（二）无产阶级反对资产阶级的斗争、马克思恩格斯的革命实践成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
（三）人类思想和文化发展的一切优秀成果是马克思主义产生的思想渊源。马克思主义产生的直接思想来源是德国古典哲学、英国古典*治经济学和英法的空想社会主义。马克思恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义由空想变为科学。
四、马克思主义的发展
（一）马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善。
（二）列宁等马克思主义者
对马克思主义的发展。列宁在领导俄国革命和建设的过程中，把马克思主义基本原理与俄国实际相结合，创立了列宁主义，把马克思主义发展到一个新的历史阶段。
（三）中国共产*在领导中国革命和建设中实现的对马克思主义的发展。中国共产*从成立之日起就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度，就是真正坚持社会主义，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
第二节马克思主义的鲜明特征
马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的
统一。这种统一是马克思主义的基本特征，也是马克思主义最鲜明的特征。
马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。马克思主义科学性和革命性的统一，在马克思主义的哲学基础、*治立场、理论品质和社会理想上得到了集中的体现。
一、科学的世界观和方法论
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
（一）辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
（二）辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
二、鲜明的*治立场
致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的*治立场。
第一，这是由马克思主义理论的本性决定的。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。第二，这是由无产阶级的历史使命决定的。无产阶级革命和自身的解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的，无产阶级只有解放全人类才能最后彻底解放自己。第三，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义**的试金石。
三、与时俱进的理论品质
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
第一，这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底的科学性是最根本的。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。第二，这种品质是人类认识发展规律的具体表现。坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。与时俱进就是马克思主义根据实践的变化，尊重和遵循客观规律，不断超越前人和自己的认识过程。所以，认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是与时俱进的根本要求。第三，这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，认识和创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。坚持在实践基础上不断推进理论创新，使*的全部理论和工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。这是与时俱进品质应有的内涵和社会前进的必然要求。
四、崇高的社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
我们要树立崇高的共产主义理想，坚定共产主义信念，为共产主义的远大理想而奋斗，与此同时，我们又要把实现共产主义的远大理想与各个不同阶段代表最广大人民利益的奋斗目标结合起来，脚踏实地投身于现实的社会主义建设之中。
五、自觉学习和运用
马克思主义
（一）马克思主义是行动的指南
1．马克思主义教给
我们认识世界的根本方法。马克思主义理论为我们提供了正确的立场以及科学的思维方式和分析方法。
2．马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具。马克思主义改变了世界尤其是中国的历史进程。中国化的马克思主义将继续指引我们走向更加光明的未来。
3．马克思主义为我们提供了人生的有益启迪。马克思主义是人类智慧的结晶，给人以深刻的启示。只要我们认真学习马克思主义，必能终身受益。
（二）努力掌握和运用马克思主义
1．努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。学习马克思主义，最根本的是要掌握马克思主义的立场、观点、方法，领会马克思主义的精髓要义。
2．坚持理论联系实际的马克思主义学风。一方面，要紧密联系我国社会的客观实际；另一方面，要紧密联系自身的主观实际。
3．以科学的态度对待马克思主义。要反对形式主义、实用主义，还要反对“对待别人采取马克思主义，对待自己采取自由主义”的态度。以科学态度对待马克思主义，最重要的是要正确认识和处理坚持与发展的关系。只有在坚持的基础上，才能谈得上发展；也只有在发展中，才能更好地坚持。我们要用发展着的马克思主义来观察世界、指导实践。
已考试题（年—年）
一、
单项选择题（每小题1分）
年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，除了从《共产*宣言》中摘出下面一段话外，再也找不出合适的了，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（年—1题）
A．实现人的自由而全面的发展
B．实现人类永恒不变的普适价值
C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界
D．建立一个自由、平等、博爱的理性王国
二、多项选择题（每小题2分）
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括（年—17题）
A．从自然界的压迫下解放出来
B．从客观规律的制约下解放出来
C．从旧的社会关系的束缚下解放出来
D．从旧的传统观念的禁锢下解放出来
已考试题答案（年—年）
一、单项选择题答案
A
二、多项选择题答案
ACD
本章关于马克思主义最崇高的社会理想即马克思主义追求的根本价值目标是实现每个人自由而全面发展的共产主义社会的内容，年作为单选题考查过。实现共产主义社会理想是全人类解放的根本体现。关于人类解放问题，年作为多选题考查过。
本章知识点主要用来出选择题。这些知识点往往和科学社会主义部分、形势与*策部分的知识点结合起来考查。因此，要特别注意用近年来中国共产*关于马克思主义的新观点出选择题。
待续
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