经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置到相互竞争的用途之中，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
——莱昂内尔·罗宾斯（）
“经济学十大原理”是美国著名经济学家曼昆（NicholasGregoryMankiw）在《经济学原理》一书中高度概括、系统阐述的内容。
曼昆年出生于乌克兰，幼时随父母移民美国，曾就读于普林斯顿大学和麻省理工学院，29岁成为哈佛大学历史上最年轻的经济学终身教授之一。
年曼昆出版了著名的经济学教材《经济学原理》，此书在全球广受好评并不断再版，目前原书已经更新至第九版。
在这本经济学领域的经典著作中，曼昆从人们如何做出决策、如何相互影响，以及整体经济如何运行三个方面入手，深刻剖析了“经济学十大原理”，帮助人们更加了解自己生活其中的经济世界、更加精明地参与经济活动，同时也更加理解经济*策的潜力及局限性。
经济学原理固然重要，但看完曼昆这本一百多万字的《经济学原理》着实需要时间和耐心。因此，本文尝试借用另外一本有趣的科普著作《小岛经济学》中的插画和部分内容，浅析经济学十大原理。
用《小岛经济学》浅析十大原理01
从前，有三个人艾伯、贝克和查理，他们住在一座岛上。这座小岛地处热带却不是天堂，这里的人们生活清苦。
他们的菜单上永远只有一道菜——鱼。
为了填饱肚子，三个人每天都要跳进海里徒手捉鱼，如果哪一天他们选择了“休息”而不是“捉鱼”，当天晚上就得挨饿。
休息还是捉鱼？这是他们每天都要面临的权衡取舍。
原理一：人们面临权衡取舍
为了得到一件喜爱的东西，人们通常不得不放弃另一件喜爱的东西，做出决策要求人们在一个目标与另一个目标之间不断权衡取舍。
用《小岛经济学》浅析十大原理02
一天早晨，艾伯睁开眼后又十分无奈地跳进海里徒手捉鱼。
由于鱼在水里游得非常快，而且又黏又滑，运用徒手捉鱼这种低效的办法，艾伯每天即便非常努力也只能捉到一条鱼，刚好够他自己填饱肚子。
因此，艾伯每天的生活就是醒来、捉鱼、吃鱼、睡觉……
每天睁开眼就是捉鱼，艾伯开始思考生活的意义：“难道我的人生就要这样过完了吗？肯定有比现在更舒心的日子。”他的大脑飞快运转着。
艾伯突然想到他可以制作一个捕鱼器用来捉鱼！可是如果他把一天的时间花在制作捕鱼器上，就不能下海捉鱼，不捉鱼就得挨饿。
想来想去，艾伯还是决定跳上岸开始制作渔网。一天结束时，艾伯终于织好了小岛上的第一个渔网，这个渔网的成本看起来是艾伯为了得到它放弃了徒手捉鱼，为了得到渔网，这天晚上艾伯只能挨饿了。
原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西
很多情况下，某种行动背后的成本并不像刚刚看到时那么明显，一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西。
用《小岛经济学》浅析十大原理03
第二天一大早，艾伯兴奋地握着渔网朝海浪冲去，几分钟后他就找到了用渔网捕鱼的窍门，一个小时内他又轻松地捉到了两条鱼……而此时，他的两个小伙伴还在拼命地徒手捉鱼。
就这样，艾伯系统而有目的地尽自己努力，实现了轻松捉鱼的目标，成为理性的经济人。
用渔网代替徒手捉鱼后，理性的经济人艾伯开始面临新的问题：假设小岛上的鱼永远都不会坏，艾伯是选择每天不停的捕鱼、捕鱼，直到住的地方堆满了鱼，然后大吃特吃，还是有其他更好的选择？
在经济学中，有一个很重要的概念是边际效用递减。
当艾伯用渔网捉到第一条鱼时，他简直开心坏了。此后，随着艾伯捉到的鱼越来越多，每当他多捉到一条鱼，这条鱼比上一条鱼带给艾伯的快乐是递减的。同样，当艾伯在鱼堆上大吃特吃时，每当他吃下一条鱼，这条鱼比上一条鱼带给他的满足感也是递减的。假如艾伯不幸吃撑了，再多吃一条鱼不仅不会给艾伯带来满足，相反，还会让艾伯感到痛苦。
原理三：理性人考虑边际量
经济学家通常假设，人是理性的。在机会成本既定的条件下，理性人系统而有目的地尽自己最大的努力去实现目标。在这个过程中，理性人做出的许多决策都需要对现有行动计划进行微小的增量调整，经济学家把这些调整称为“边际变动”。当一种行动的边际收益大于边际成本时，一个理性的决策者才会采取这种行动。
用《小岛经济学》浅析十大原理04
艾伯刚刚织好渔网的时候，贝克嘲笑他：“嘿，这顶帽子看上去不赖啊。”
可后来，当贝克和查理看到艾伯每天都无比轻松地捕鱼，还多出闲暇时间给自己做衣服时，他们傻眼了。
贝克和查理也希望过上艾伯那种轻松愉快的生活，他们央求艾伯分享一下新发明的捕鱼器，可艾伯还在对被他们嘲笑的事耿耿于怀。
艾伯心想：
如果他们把我的渔网借走后弄破了怎么办？
如果他们不肯还我渔网怎么办？
想到这些风险，艾伯对贝克和查理说：“再见了，穿树叶的哥们儿！你们自己去织渔网吧。”
贝克和查理不确定自己能不能做出一模一样的渔网，于是贝克央求艾伯道：“我们做个约定吧，如果你把渔网借给我半天，我会给你两条鱼作为租金。”查理也说：“对，用两条鱼租半天渔网。”
想到一天什么都不用做，就可以白白得到四条鱼。在这种激励下，艾伯终于动心了，他同意把渔网借给贝克和查理有偿使用一天。
原理四：人们会对激励做出反应
激励是引起一个人做出某种行为的某种东西，诸如奖励或惩罚的预期。由于人们通过比较成本与收益做出决策，所以，当成本或收益变动时，人们的行为也会改变。也就是说，人们会对激励做出反应。
用《小岛经济学》浅析十大原理05
艾伯在借出渔网的当天，又做了两个新的渔网用于租给贝克和查理。
现在，艾伯每天都能从贝克和查理那里分别收到四条鱼，不用捕鱼的日子真是太哈皮啦！
有了大把闲暇时间的艾伯每天悠哉乐哉地活着，他给自己做了一身帅气的小礼服，外加一双舒适的棕榈鞋。
再看看贝克和查理，他们也过得十分开心。自从开始租借艾伯的渔网后，他们再也不用花一整天的时间去徒手捉鱼了。
贝克和查理很快就掌握了用渔网捕鱼的技巧，他们用半天的时间就可以捉到十几条鱼，付给艾伯八条鱼后，还剩下非常充足的鱼留给自己吃。
吃饱之后，贝克和查理一边悠闲地享受日光浴一边喝椰子汁，还结伴去打打篮球，这样的生活真是太美好了。
原理五：贸易可以使每个人的状况变得更好
贸易使每个人可以专门从事自己最擅长的活动，通过与他人交易，人们可以按较低的价格买到各种各样的物品与服务。国家和家庭也一样从相互交易中获益，贸易使各国可以专门从事自己最擅长的经济活动，并享有各种各样的物品与服务。
在这个故事中，艾伯以低于贝克和查理的机会成本生产渔网，换句话说就是在生产渔网上艾伯具有比较优势。经济学认为专业化分工和贸易带来的好处，不是基于绝对优势，而是基于比较优势。
绝对优势比较的是生产一种物品所需要的投入量，是生产者的实际成本，生产一种物品需要资源少的生产者被称为在生产此种物品时具有绝对优势。
而比较优势比较的是生产者的机会成本，生产一种物品机会成本较少的生产者被称为在生产此种物品时具有比较优势。机会成本的概念以资源的稀缺性为前提，是指将一种资源用于某种用途，而未用于其他更有利的用途所放弃的最大预期收益。
贸易可以使每个人的状况变得更好，是因为它使每个人可以从事自己具有比较优势的活动。
毕通学经济通古今知天下