一、解决的问题：
1、有模型不是目的，如何在林林总总的构建方法、眼花缭乱的流派、五花八门的模型式样中，选择并采用一个适合的构建方法，达成自身构建模型的初始目的，并能够完美落地！2、一箭多雕：在素质模型构建的同时，案例和最佳实践如何同步输出。二、课程介绍及教学特色：
胜任力模型从20世纪90年代传入中国短短的十多年的时间,受到许多企业的大力追捧,他们先后在专业机构的帮助下建立了胜任力模型,用于指导人才管理工作,华为公司老总任正非甚至将其称为华为能成功的三大法宝之一。
胜任力,顾名思义就是考察备选对象是否胜任某个职位的能力。可以被定义为个人展示的一组与高绩效相关的外在行为表现,这些行为表现是动机、自我概念与个性、价值观与态度、技能和知识等一种或多种个人特征的综合作用。这些行为和能力是稳定的、可衡量的、可观察的、可培养的,与绩效高度相关的,对员工的个人绩效及企业成功产生关键影响。
每家公司的胜任力模型都应该是独一无二的,因为它和公司所处的行业、公司的战略、价值观等联系很紧密。这些要素决定了具备哪些素质的人才会使公司成功。每个公司的战略和价值观决定了他们需要的企业行为是不同的,所需要的人才标准也是不同的。
胜任力模型之所以可以成为人才管理的主要内容之一,是因为在企业管理的实践中,人才标准是所有人力资源管理工作的起点。每个企业对人才的需求都是不一样的。胜任力模型就是帮助企业提炼人才的标准特征,而企业可以根据标准招到合适的人才,把人才放在合适的岗位,留住优秀的人才。
胜任力模型的应用几乎贯穿了整个人力资源管理的活动与流程,一个企业搭建好能力素质模型后,无论对于企业还是对于员工个人的发展都意义非凡。
教学特色：
1、体验中感受问题，基于问题引发主动学习；2、在探询、动手实践中学习，在思考解决问题中成长。三、目标学员：
1、企业高管、人力资源经理、培训经理、培训专员2、需要构建/发包/审核素质模型的人员四、课前阅读-补充起点知识技能