各位家长、孩子们，-年六年级第四次教学质量监测已于圆满结束，考试就像一场舞台剧，有序曲、有表演、有谢幕，还有不可或缺的元素——观众。这次考试我们有悦耳的序曲、精彩的表演加完美的谢幕。参考的每一位同学及家长都是观众，考好的同学为之欢呼雀跃的同时，也别忘记了正视自我，戒骄戒躁；成绩不够理想的同学也无需气馁，调整心态，再接再厉。这只是新学年开始的第一仗，接下来需要我们更加努力，争取最终的决战胜利！
目前可进行分数查询，查询方式如下：
1
识别以下
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A．姥爷家里充满了仇恨 B．两个舅舅为琐事吵翻了天???C.两个舅舅为分家大打出手???D．姥爷把我赶出了厨房
C
这是高尔基《童年》中的精彩片段，即使没有读过原作，只从片段内容来看，特别是重点细读文章的第③到第⑨自然段，也可知答案为C。部分孩子错选了B，原因是没有细读相关段落，走马观花了，后期还是要静下心留足时间认真细读。
2.第③自然段和第⑥自然段中的横线上缺失了对人物神态、动作的细节刻画，请你根据上下文的意思，将下面的语句还原到横线上。(把序号填到文中的横线上)
A．背冲着大家 B．公鸡打鸣一样地叫 C．狗一般地龇出了牙
D．俯身向前
D?C?B?A
解答此题时，联系前后文，分析人物当时的动作、神态等，加上使用排除法，先确定自己有把握的空空，再来斟酌不太确定的空空，便可得出答案。
3.如果没有上述这些细节的描写，故事情节也是完整的，作者加上这些描写，有哪些好处呢？请至少写出两点。
①既表现出人物的特点，将人物刻画得更加生动；
②又突出了姥爷家的家庭成员之间关系紧张，互相充满仇恨。
此题需要了解细节描写的作用，细节描写的作用有：刻画人物形象，表现人物性格特点，发展故事情节，揭示主题思想……掌握了这个知识点（此知识点我们在平时授课中都有讲解并进行总结），上题迎刃而解。部分同学能回答出第一点而未能答出第二点，其原因是未能结合文章来完整规范地回答，实属遗憾。
4.如果要向同学复述“精彩片段”讲的这段故事，应采用的阅读方法是(
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A．重点