做AP培训我们一直都是认真的：
三立集团的优秀学子们在年AP考试中，共收获了个AP5分，相较去年，创历史新高。
这些高分背后，是三立海内外学子克服困难、挑灯夜战的坚持；是三立战斗在一线的老师们课前的认真教研和课上的细心教学；是三立服务团队对学生们无微不至的关心。
再次出发，AP季再攀高峰！！
一、AP精细化教研
AP各科目，内容广多，要最后出分必须依赖深厚的教研底蕴。既要做到科目铺开，还要把每个科目做精做细。以微积分为例，除了传统的Barron和Princeton教材，老师自编的补充讲义更有针对性--“微积分学前必备公式”“学前知识自测与解析”“二倍角公式习题与解答”“向量知识复习”“极坐标知识复习”“三角函数复习”。甚至，帮助学生巩固记忆的思维导图，也都一一准备好，有效提高复习效率。
二、AP暑假班级
三、为什么要参加AP考试
如果你考AP是想用来申请大学
不能否认AP在大学申请材料中的作用，毕竟很多被名校录取的学生都在申请材料上附加了数门AP成绩以显示自己的学术能力。
然而在申请材料的重要性中，AP成绩仅仅是一个锦上添花的选项。而“地基”则是你的平时在校学习成绩（GPA)以及语言等其它能力（这个通常通过标化考试托福SAT、ACT等来证明）。
如果你的GPA和标化成绩没有问题，这样你选修几门AP来证明自己的学习能力自然是有帮助的；如果你连“地基”都没有打扎实，在这样的情况下盲目地去修读更高一层的AP课程，无非是本末倒置的行为，往往费时费力但达到的效果是事倍功半。
另外对于已经就读IB和A-level等国际课程的学生来说，学习相同学科的AP并没有必要，因为IB和A-level的平时成绩已经足以向大学证明你等同于AP的学习能力了。
比如某学生学的是IB物理，那就并没有必要再去考AP物理1和物理2这两门课。如果已经学了A-level经济学，AP微观经济和宏观经济的考试成绩就有点多余了。当然，在有精力的情况下通过AP再去修读你还没有学习过的学科，倒也是一个不错的选择。
如果你现在已经完成了申请，想读几门AP来换取学分，这个是绝对推荐的，AP作为美国大学先修课程，本身就是为了鼓励学生提前学习大学里的学科内容。这点尤其是对于就读普高申请美国大学的学生非常有帮助，因为之前他们几乎没有接触过国际课程的学习，通过4、5个月的时间学习AP来预先熟悉一下对美国大学课程的认识，是非常好的一个选择。
而AP最大的一个好处就是换取大学学时，节省大量学费以及缩短毕业时间。大多数大学对AP换取学时的要求在3~4分。学一门AP就等于节省了几万元人民币。节省昂贵的学费开支，减小家长的经济压力也是学习AP的一个充足理由。
四、名师助力，圆梦名校
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许梦然
9年教龄，既有老道的百人大班授课经验，又有精品小班和一对一vip的辅导经验，主授数学/经济/商务/逻辑。曾任上海新东方国际学科负责人，现为三立国际集团合伙人，三立国际学科校长，每年帮助数百个国内外家庭做学术成长规划，引导在AP美高/IB/A-Level不同体系下提高GPA，为申请梦校打造学术基础。
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周叠
美国大学考试委员会（CollegeBoard）认证教师，毕业于复旦大学。授课超过小时，大班学生超过人，小班深度教导学员超过人，70%以上学员SAT超过分,超过自己的预期分数，学员均迸入美国排名前50大学。擅长教会学生抓住句子主体核心，剔除次要和迷惑信息。提倡用学生喜欢的方式传递正确的内容，要求自己成为指点迷津的引导者，避免成为指手画脚的领导者。
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任楠
国际课程考试局考试大纲编写者；复旦大学物理化学专业本硕博，复旦大学教龄十年，教学功底深厚，曾在国际学术核心刊物SCI以第一作者或通讯联系人身份(相当于其他作者导师)发表研究论文20余篇，累计引用超过次，获得3项国家级，省部级科研项目资助，担任多本国际核心刊物的评审人；熟悉AP，SAT-Subject，A-level，IB等课程知识结构体系的构建方式；能促进学生对相关艰深知识点的全面掌握。
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孟子敬
麻省理工(MIT)量化金融专业硕士，浙江大学数学专业学士。7年教学经验，教授数学、经济,熟悉学生痛点，讲解风格大气犀利。曾经的新东方王牌教师，行业口碑吸引了很多学霸学生们续课，现任三立集团教研组长，不仅授课认真负责，高分频出，也负责教研资料和讲义的编写。
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闫静怡
中科院大学博士研究生，主授AP，IBSAT2生物化学，7年教龄，授课时长0小时。擅于梳理知识脉络，为学生建立良好知识框架。同时深入研究学科类标化考试，把握考试方向，紧跟出题方向，已经成功培训近百名学生获得各类学科考试满分。学生们心中的首选校外学业辅导老师，深受家长与学生信赖;被学生戏称为“APIBALEVEL三门大王”，负责解决生化的疑难杂症。
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高岩
教龄8年，授课时长+。研究生毕业于佐治亚理工学校计算机学科。北京师范大学本科毕业，数学/物理双专业，英语专业八级优秀。资深数理与计算机学科老师，学术背景强大，有充足的经验和知识储备，授课风格深受学生喜爱。长期负责理科类教学教研工作，参与编写相关学科类教材。高分学员众多，教授的学员来自世界各地，擅长应对不同背景的学员进行针对性授课。
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张白玉
三立学科历史组长，毕业于英国约克大学，10年以上国际课程历史教学经验，沪上最早开始教授SAT2/AP/IB历史的一批老师，多年的授课经验让老师对学生症结能迅速找到，在紧张的备考期间帮助学生节约时间，提高复习效率，高分学员众多，教研高产资深教师，发布的历史教研文章得到行业内广泛