这是王茉莉的第1篇文章，第1篇读后感。
上《国际*治经济学》时，程老师提到《一沙一世界：郭凯经济学札记》这本书，听闻是作者在国外求学时博客的合集。我心想，能把博客整理出书的，那文章的可读性必定非常强，下课后我就找到了pdf版本饶有兴趣地开始读了起来，此书篇幅不长，作者又贴心地在每一个章节前面做了总结，相信就算不是经济学的学生也能顺着作者的思路和生动的论述读完。而阅读时我也有了很多思考，于是写下这篇杂感。
作者虽远居他乡求学，但仍时刻心系祖国。在第四章中作者提到自己每天睡觉醒来第一件事情是打开电子邮箱，查看关于中国最新状况的报告。“我实在没法忍住先看邮件的冲动，因为我在睡觉期间中国发生了什么事情，对我的诱惑力实在太大。”程老师上课反复提到希望我们能认识到自己未来需要肩负的责任，希望我们求学为国。说实话，我起初听到这个的劝诫是十分不耐烦的，我总觉得这样的责任太大，此时卑微或学识尚浅的我还无法做出这样的承诺。但当我读到这里时，心里那份不耐烦抑或是悲观的不自信似乎瓦解了一些，我们按照既定的方向行走着，走路的人不可以忘记脚下的这片土地，我们不必衡量承担责任的大小，因为无论在哪里，我们都可以用自己的方式了解祖国，观察祖国，加入祖国的发展中。
作者将21世纪10年代经济飞速增长的中国形象描述为“用百米冲刺的速度跑马拉松的国家”，他思考中国飞速发展的情况下能否找到合适的制度来逆转异质化的趋势。作者对中国的经济未来兼有感性和理性：“我的身体里有一个感到自豪震撼的我”“然而我的身体里还有一个挑剔怀疑的我”。期望和焦虑的并存对作者来说是一件充满乐趣的事情。我们可以为中国的飞速发展感到自豪震撼，也不要忘了怀疑和批评。作者批驳国土部认为土地供给并不是住房供给瓶颈的说法，对灾后重建资金的分配运用有所质疑，认为*府工作报告统计数据存在意义上的问题等。美国第三任总统汤托马斯?杰斐逊曾说：“异议是爱国的最高形式。”但一些人总习惯用赞美和批评来划分阵营，认定对国家提出赞美的人，就是爱国，提出批评的人，就是汉奸。在各大网站、微博，只要有人真心地、痛心疾首地指出社会的弊端、国人的缺点，他们就会迅速跳出来，拿着“汉奸”的戳，在人身上一戳。真正的公民是有责任的，不光赞美自己的国家才叫爱国，怀着好的初心去批评也是爱国。我们应该珍惜这些敢于批评的人。因为他们用理性的批评让我们对自我和社会时刻保持几分警惕和热量。我真心希望这个社会，当大家在一致赞美的时候，也应该在厅堂之上，给批评的人留一把椅子。
作者对于论证过程的重视也让我反思自己的学习。“世事是充满不确定性的，因此好的文章更看重论述的过程而不是具体的结论。”我和搭档第一次的报告展示时，程老师就希望我们以后多找一些有数据和图表的报告，而不是单纯的结论式的报告。我好像并没有把这个记在心上，第二次做日本核废水事件报告时，也因为缺乏数据的支撑，把课堂展示变成了一场无聊的念文字稿活动。经济是一门科学，离不开严谨的数据分析和论证。我们在日常写作时也要锻炼自己把一件小事从头到尾说清楚的本领，毕竟大家只是选择了自己喜欢的观点，观点没有对错之分，论证过程足够严谨和合理才能让人信服。如果只是单纯学术式的论证，那文章的入读门槛肯定很高，此书作为经济学通俗读物，其举例的有趣性也值得我们学习，外汇储备里“王二”的故事让人惊叹作者讲故事的能力。我读完这本后便在豆瓣搜索了作者的名字，有两个发现，一是《一沙一世界》评分在8分以上，说明是本好书；二是作者也出版了一本《每个人的经济学》，在这本书里他也是用讲故事的方式介绍经济学原理。我们应该庆幸有这样的经济研究者，他对生活有足够的体验，对普通百姓热忱积极，对学术有着严谨的态度。写到这里，我对程老师上课经常提到的“经世致用的应用经济学”多了份感悟，经世致用首先是研究为了国家和人民，中国科学技术协会第十次代表大会的宣传图片上写道：“把论文写在祖国大地上，研当以报效祖国为己任，学必以服务人民为荣光。”其次是学术研究的通识化，如何让普通民众了解前沿的研究成果，如何把科学知识运用在生活中，我想民众科普还有很长的路要走。
我也欣赏作者长远的目光，或者说惊叹于经济规律的长效性。他在文章结尾提出的许多结论放在现在仍适用，扩大消费、推动消费升级、促进低端制造业转型升级等，与其说作者有长远的目光，不如说经济学的思维范式具有普适性和长效性。我深知我此刻的知识水平还不足以让我概览经济学的魅力，但坚持学习下去，不断思考下，“怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。”
想开个