生活中，你是否会有以下的疑问？
为什么要重金参加首映式？
为什么我和你订酒店的价格会不一样？
“买家秀”与“卖家秀”如何统一？
广场舞扰民现象可以解决吗？
谁应该买戒指？
在经济高速发展时代，经济学离我们并不遥远。薇薇老师将带大家走进日常生活，通过对经济行为的分析，从日常生活中接触到的经济现象出发，力图用摆脱深奥的数学推导，用简约而不简单的方式介绍经济学的基本原理与方法，让大家了解经济学中的基本理论，并且培养经济学的学习兴趣，初步具有经济学的思维，从经济学的角度去看待生活中的多个现象或问题，并帮助大家正确选择、理性决策。学分：2.0学时：30学时
见面课：6次（4次直播见面+2次小组讨论）
课程对象：高校学生、社会朋友
揭开生活中价格机制的奥秘
研究生活中市场规律和*府*策的局限性
探寻生活中收益最大化的行为
课程亮点（1）每小节都通过案例导入，引出经济学理论，再运用理论解决问题，留下有意义的思考题，帮助学生展开讨论、发散思维（2）每章的最后一个小节，通过与学生的对话来讨论该章中的重点内容及有趣的话题（3）课程最大限度地减少数学的使用，极具实用性及趣味性精彩节选
原来，淘宝的便宜产品就是为我这样的穷学生准备的到此为止，LV的老板是疫情期间亏损最多的人章节设计
第一章导论1.1为什么要学习经济学？
1.2经济学的三大基本问题是什么？
1.3十大经济学原理之人们如何实现效用最大化
1.4十大经济学原理之人们如何互动
1.5十大经济学原理之整体经济如何运行
1.6课堂问答环节——穷人为啥又穷又忙？
第二章供求理论
2.1褚橙为什么越贵买的人越多？——需求与需求量的区别
2.2身价下跌的火龙果——供给与供给规律
2.3价格由谁决定？——均衡价格的决定
2.4春运的拥挤能够缓解吗？——限制价格
2.5为什么要执行粮食收购价？——支持价格
2.6课堂问答环节——*府为何要实行会带来失业的“最低工资法”
第三章弹性及应用
3.1薄利多销适合所有商品吗？——需求价格弹性与收益问题
3.2免费的午餐存在吗?——其他弹性问题
3.3谁应该买戒指？——需求价格弹性与供给价格弹性的相对大小问题
3.4课堂问答环节——“谷贱伤农”的条件下农民应该怎么办？
第四章消费者行为理论
4.1第几个包子最好吃？——边际效用递减规律
4.2水与钻石的价格之谜如何解释？——消费者的效用最大化问题
4.3课堂问答环节——打游戏会存在边际效用递减规律吗？
第五章生产与成本
5.1人有多大胆，地有多高产？——边际报酬递减规律
5.2明星应该自己化妆吗？——机会成本与比较优势
5.3中美贸易战为何不可避免？——不断变化的比较优势
5.4难看的电影要不要一走了之？——沉淀成本
5.5快速扩张的海底捞——规模经济与规模不经济
5.6课堂问答环节——考研不中要不要“二战”？
第六章市场结构与企业决策
6.1所有企业都是价格的接受者吗？——完全竞争市场
6.2超额利润的商家为何能够存在？——完全垄断市场
6.3广告真的无处不在吗？——垄断竞争市场结构
6.4为什么花重金参加电影的首映式？——不可避免的价格歧视
6.5我们都陷入囚徒困境？——应用广泛的博弈论
6.6课堂问答环节——大数据杀熟与反垄断
第七章生产要素市场与收入分配
7.1如何认识明星的天价片酬？——收入的决定
7.2过劳还是闲暇？——劳动的供给
7.3顶尖科技人才的收入为什么大大低于明星的收入？——劳动的需求
7.4收入的不平等——洛伦兹曲线和基尼系数
7.5课堂问答环节——教授的工资为何低于医生与律师
第八章市场失灵及解决措施
8.1市场能够十全十美吗？——市场失灵
8.2私人可以协商解决外部性问题吗？——外部性与科斯定理
8.3私人能够提供焰火表演吗？——公共物品与公共资源
8.4买的没有卖的精？——信息不对称所带来的逆向选择
8.5华为公司高薪背后的股权激励——信息不对称所带来的道德风险
8.6课堂问答环节——广场舞噪音可以解决吗？
片花展示
团队风采
任薇薇——课程负责人、学术总策划、课程总策划云南师范大学经济与管理学院副教授，博士研究生。年毕业于西澳大利亚大学商学院，获经济学博士学位，研究方向为劳动经济学、教育经济学，研究专长为微观数据处理。年获云南省高校教师讲课比赛一等奖；年主持《微观经济学》获云南省一流本科线下课程；主持校级教改项目5项。主持完成国家自然科学基金项目1项、教育部春晖项目1项、云南省科普项目1项，中法（法国图卢兹高级研究院）合作项目1项。参与国家社会科学基金项目1项，省级项目2项。三篇代表性论文发表在SSCI（社会科学检索）国际A类经济刊物《ChinaEconomicReview（中国经济评论）》（2篇）和《JournalofDevelopmentStudies（发展研究）》（1篇）。
张广斌——团队教师
现任云南师范大学经济与管理学院院长，天津财经大学统计学博士研究生学位。长期致力于宏观经济学和国际金融研究，主张理论与实证相结合，主持省部级课题6项，咨询报告获省委主要领导批示。年11月，发表学术论文“货币寻锚的历史回顾与当下困局”，发表刊物《国际经济评论》，人大复印报刊资料《金融与保险》全文转载，获云南省第二十二次哲学社会科学优秀成果（论文）三等奖；年7月，发表学术论文“全球经济增长动力变化与全球货币体系调整”，发表刊物《国际经济评论》，人大复印报刊资料《世界经济导刊》全文转载，《中国社会科学文摘》全文转载；年11月，发表学术论文“全球性经济危机与全球货币体系调整：经验证据与理论框架”，发表刊物《国际经济评论》，获云南省第二十三次哲学社会科学优秀成果（论文）三等奖。
杨永华——团队教师云南师范大学经济与管理学院教授，金融系系主任。理学学士，经济学硕士，经济学博士，理论经济学博士后。先后获安子介国际贸易研究奖/云南省哲学社会科学优秀成果奖、“伍达观教育基金奖教金”等。先后主持国家社科基金项目1项，国家自然科学基金项目1项、中国博士后科学基金面上项目1项、云南省委宣传部项目1项、云南省应用基础研究计划项目1项、云南省哲学社会科学研究基地课题1项、厅级项目4项、纵向和横向课题5项，参与国家级研究科研项目4项。在国家和省级刊物上发表学术论文40余篇，出版专著2本，参与专著4本。
杨杰——团队教师
云南师范大学经济与管理学院教授，经济学博士，金融学硕士生导师。研究领域包括：金融工程与风险管理、劳动经济学、应用经济学。先后在《财经科学》、《统计与决策》和《科技与经济》等重要学术期刊上发表中英文论文20余篇，其中被SCI、EI、ISTP（ISHHP）检索10篇，CSSCI核心期刊3篇。主持年国家哲学社会科学基金一般项目1项；C刊论文《跨境流动就业提高了劳动者的工资水平吗？—基于云南边境微观调查数据的实证研究》获得年云南省第二十二次哲学社会科学优秀成果（论文）奖；年云南师范大学红云园丁二等奖；年云南师范大学经济与管理学院讲课比赛一等奖。参与国家级课题研究2项，主持和参与省部级课题4项，主持厅级课题3项，博士基金1项。
刘方——团队教师云南师范大学经济与管理学院副教授，中南财经*法大学金融学专业毕业，博士研究生，经济学博士；云南省泛亚金融合作发展促进会（云南省农村信用社联合社联合培养）金融学博士后。长期从事金融理论与*策、公司金融、国际金融的教学与研究工作，出版个人学术专著2部，合著1部，主持省部级课题3项，参与国家级课题4项、云南省人民*府发展研究中心重大课题1项；在《审计与经济研究》、《国际商务》、《商业研究》、《广西社会科学》等核心杂志发表中英文论文40余篇，获云南省哲学社会科学优秀成果一等奖1项，三等奖1项，云南师范大学“红云园丁奖”1次。兼任昆明澜湄经济与金融战略研究院院长，昆明市社科联第三届委员会委员、昆明国际金融学会理事、云南省经济学会会员。课程学习方式
FarewellMyConcubine本课程学习方式：
（1）学分课选修：选课学校教务处与智慧树工作人员对接，完成学分慕课导入。
（2）专业课线上学习资源：老师联系学校智慧树对接人员，完成学生名单导入和学习指导。
（3）公开课学习：社会朋友登录智慧树网，或使用“知到”app搜索课程名称，免费加入公开课，即可开始学习。
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