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如何让孩子爱上阅读？最重要的一点就是：
请先不要逼他去打开一本书。
《朗读手册》一书在最开头写道：
“我们必须保证孩子的早期阅读经历一点都不痛苦；
只有这样，无论是现在还是将来，他们才会愉快地回到阅读之中。
但如果这段经历反反复复充满痛苦，那么我们最终培养出的只能是学校阅读者，而不是终身阅读者。”
我们身边充满了“学校阅读者”；
在最初的童年和学生时代，对于他们而言，阅读只是一件“被迫的正确”。
而高考意味着阅读的终结。
而观察我身边成年后还在持续阅读的人，我发现一个规律：
一个人会爱上阅读，一定是因为在阅读里获得了乐趣。
也许是某个故事，也许是某个观点，某个领悟，但这份乐趣带来的动力将阅读继续了下去。
哪一类孩子最有可能成为“学校阅读者”？
就是被父母剥夺阅读乐趣、被逼迫阅读“有意义”的书籍的孩子；
那些晦涩难懂的经典书籍和父母逼迫的压力构成了孩子的阅读“初体验”。
没有乐趣的阅读，阅读习惯自然很难形成。
这类孩子在高考后第一时间就会抛弃阅读，奔向娱乐化的产物。
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