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发财课堂
门格尔的“财货”定义帮我们区分了世上万物哪些事跟我们有关系、哪些跟我们没关系。
昨天我为此画了一个圆。这个圆，是以“人的认知”为半径的。因为门格尔关于“财货”的定义明确：哪怕一个事物再有用，只要一个人还没有认识到，那么这个事物对他而言，就仍然不是可利用的“财货”。
知识增加对个人的意义
曾有人说：人的知识范围就像一个圆，当你知道得越多，圆周变得越大，你会发现圆周外未知的领域更大。
猛一看，这种说法挺让人泄气的。这不是学的越多，就越感觉茫然不知所措吗？
门格尔的“财货”定义启发我们，多学知识不是坏处。因为知识的半径越大，这世界上可供你利用的财货范围就越广，你人生的各种机会、各种可能性就越多，你生活的丰富程度、个人需求的满足程度也会更高。
后学者如何看待厉害前辈
亚当·斯密（－）是一个很了不起的经济学家。他的语言通俗易懂，讲述了很深刻的分工交换道理。但是，一个伟大人物也会有不足之处。
在门格尔生活年代（-），亚当·斯密的影响力依然十分强大。门格尔自己也精心研读过亚当·斯密的书。据说，他的藏书中有不同版本、不同语种译本的《国富论》，达二十几本之多。
门格尔年给奥地利王储鲁道夫讲授经济学课程时，亚当·斯密的《国富论》也是重要的参考书之一。
作为一个后学者，如果发现自己尊敬的前辈有不对的地方，怎么处理呢？
“我爱我师，但我更爱真理。”
在《国民经济学原理》第一章第五节中，门格尔向自己尊敬的这位前辈提出了不同看法。
亚当·斯密在《国富论》中提出的核心观点，分工是生产力增长、财富增加的原因。30岁的门格尔（写书时的年龄）没有盲从，勇敢地提出了自己认为更正确的看法。
生产进步的真正原因
在《国民经济学原理》第一章第三节和第四节中，门格尔专门讲述了一级财货、二级财货、三级财货到多级财货的概念，并指出，在从高阶财货向低阶财货转换过程中，存在着巨大的不确定性。
我刚开始不太明白，为啥要写这两节，等到看到第五节时，我突然领悟到，门格尔是在为自己提出不同于斯密的新看法做铺垫。
亚当·斯密的分工交换理论在当时经济学领域内是前辈大神级人物。提出不同的看法不仅需要有巨大勇气，更要有真正能站得住脚的论证。
插句题外话：理论永远应该是以正确为准绳，而不能以名气为标准。
门格尔认为，亚当·斯密说的分工只是浅层的现象。
他从财货的概念出发，指出原始状态的人，只能利用自然界偶然形成的野生一级财货生活，比如采集野生的果实充饥、抓野生的小动物吃肉等。
但人类的认知进步后，就能利用种植技术、养殖技术等相关二级财货、三级财货，让一级财货（果实、肉食）的生产处于人类的掌控之下，根据自己的计划大量产出。
当人类掌握了二级、三级等高阶财货之后，人们所需的一级财货（消费品）就不再只是原始状态时贫乏的偶然产物了。
他举了一个当时还处于原始社会的部落例子：部落里的人即便每天精细分工，有人去采摘野果，有人去打猎，有人去抓鱼，但这种社会的人能享受的消费品依然很贫乏。所以，分工只是表象。
关于生产力进步、财富增加的真正原因，门格尔给出的回答是两条：一是人类对各种财货与自身福利之间因果关系认知的进步，二是人类对各种财货尤其是各种高级财货掌握利用的进步。
仔细想想，门格尔的看法比亚当·斯密的看法更有道理。
而且门格尔的看法即使放到今天也不过时。比如我们个人，假如想改善自己的境遇又茫然无头绪，仔细考虑下门格尔说的这两条原因，肯定会有所启发。
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