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「校园」出品
近日，《关于表彰年中国人民大学
教学标兵、教学标兵提名奖的决定》发布
理学院物理学系季威等10位教师
荣获年中国人民大学教学标兵称号
体育部白永正等9位教师
荣获年中国人民大学教学标兵提名奖
年中国人民大学教学标兵名单
（按教师姓氏拼音首字母排序）
序号
姓名
单位
1
季威
理学院物理学系
2
江艇
经济学院
3
李彦
外国语学院
4
林慧
外国语学院
5
鲁全
劳动人事学院
6
罗煜
财*金融学院
7
宋枫
应用经济学院
8
赵淑梅
马克思主义学院
9
朱春玲
商学院
10
朱腾
法学院
年中国人民大学教学标兵提名奖名单
（按教师姓氏拼音首字母排序）
序号
姓名
单位
1
白永正
体育部
2
程荣
环境学院
3
*霄羽
信息资源管理学院
4
孟岩
数学学院
5
熊丙万
法学院
6
张放
艺术学院
7
张霄
哲学院
8
甄峰
统计学院
9
朱晓宝
数学学院
季威
“作为一名人民教师，自己的责任不仅是‘教书’，更是要‘育人’，需要时刻牢记培养学生良好的精神素质，这些素质可以概括为‘科学精神’和‘工匠精神’。”
理学院物理学系教授，博士生导师，中国人民大学杰出学者特聘教授，中国材料研究学会计算材料学委员会委员、青年工作委员会理事，ACSAppliedElectronicMaterials副主编，ScienceBulletin、ChinesePhysicsB、物理学报、FrontiersofPhysics编委，中国科学院青年科学促进会首届特邀会员。
曾获学校课外教学优秀奖，本科毕业论文优秀指导教师，大学生创新试验计划优秀指导教师等教学奖励。出版教材《2DMaterials:PropertiesandDevices》（参编）。
近年来主要讲授本科专业课程《热学》《普通物理I》和本科通识课程《诺贝尔物理学奖和现代物理学》（合开）等。学生评价他教学内容充实，重难点讲解细致清晰，注重教学互动和理论联系实际，能够让学生在趣味中收获知识。
江艇
“经济学是研究人的选择行为及其互动的社会科学，任何知识的传授最终都要服务于对学生观察世界、分析现象、解决问题的能力培养，因此必须重视案例教学。”
经济学院副教授，硕士生导师，中国人民大学杰出青年学者B岗，中国人民大学微观数据与实证方法研究中心副主任。
曾获学校青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳演示奖，首届教学创新奖提名奖，大学生创新实验计划优秀指导教师等教学奖励。主持校级教改项目《计量经济学课程的案例教学法》。
长期讲授《计量经济学》《微观经济学》等本科课程。学生评价他逻辑清晰，课堂教学过程中举例生动、表述精确、证明严谨，非常有助学生理解掌握相关知识。
李彦
“作为西班牙语专业教师，要立足外语课堂，将‘课程思*’有机融入专业教学中，既要注意培养学生专业能力和素养，又要培养学生高尚的道德情怀，引导学生树立正确的人生观和文化观。”
外国语学院西班牙语系讲师。
曾获学校线上教学优秀课程奖，外国语学院教学优秀奖等教学奖励。主持院级教改项目《课程思*示范课程培育》。
作为西班牙语系首批教师，近年来承担多门课程的教学任务，主要包括《西班牙语综合实践I、Ⅱ、Ⅲ、IV、V、VI》《西班牙语语法I、Ⅱ、III》《西班牙语听力I、Ⅱ、Ⅲ、IV》《西班牙语口译I、II》《西班牙语报刊I、II》《商务西班牙语》《二外西班牙语》等。学生评价她教学内容丰富、有趣、贴合实际，在与学生交流和答疑解惑时非常耐心细致。
林慧
“教学方法不仅包括教师教的方法，而且包括学生学的方法以及两者之间的协调与统一，即教学方法不仅