身边多数人对于读书的观念，太过隆重，认为读书是件可以纳入鄙视链的事情，甚至上升到品格的层面。其实，先要把读书看得平凡，对待读书这件事情的态度应该是将读书视为生活的一部分，一件再平常不过的事情或是习惯。
读书为了什么？为什么要读书？
智者、大学问家、每个爱读书的人、站在阅读门槛处张望的人都会问自己这个问题。
关于为什么要读书，这些理由足矣打动你：
贝莱思书房一角
打动我去读书的30条理由
1、关于读书，钱钟书主张“化书卷见闻为吾性灵”。2、英国唯物主义的第一个创始人培根说：“读书使人成为完善的人。读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”，他又言”谈话可以训练一个敏捷的人，写作则可造就一个准确的人，而读书可以培养一个完人。”3、余秋雨认为阅读的最大理由是摆脱平庸。平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩、人类历史的厚重、终极道义的神圣、生命涵义的丰富。4、鲁巴金关于读书，这样说：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”5、研究了一辈子学问，在许多学术领域都取得了重大成就的学术大家季羡林先生说：“天下第一好事，还是读书。”6、周国平说：“读书是一辈子的事情。一个养成了读书习惯的人，他的世界是更广阔更丰富的。”7、*说：“读书读久了你总会信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏，因为信仰我认为最重要的是“敬畏”二字。”8、喜欢余世存的这句：人可以在阅读中安顿自己。9、读书的过程是一个自我发现的过程。10、胸有文墨怀若谷，腹有诗书气自华。你的气质里，藏着你读过的书。读书久了，一诗一句就像一日三餐一样早就和身体相融，眉眼之间的淡定，会心一笑的优雅，凝神思忖的温婉，积年累月下来，读书的痕迹仍潜藏在你的气质和谈吐里，时间久了，容貌自然改变。11、我们需要学会阅读，筑起思维的堡垒来保护我们不被时代洪流裹挟。12、从读书中拥有“历史的眼光”，让我们更乐观地看待生活中的消极面。13、读书也是为了将来能和你的爱人不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以讨论琴棋书画诗酒花。14、读书的意义是使人虚心，较通达，不固执，不偏执。15、在阅读中寻找和自己有同构关系的书，其实，也是在寻找自我。16、浮躁的社会，心静者胜出。读书能让人归于安宁，活的更加从容。17、一个人最重要的是自身生命的质量，生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。18、如果说生命长度是上帝已经定好的，那么，读书应该能够将生命的宽度加宽几倍。19、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。20、读书有两个作用：一是让我自以为非；一是让我有一间自己的房子，有内心生活。21、脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。22、我读书为的就是不遇到我不想遇到的人。23、书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实，更重要的是在读书中会寻找到我们的信仰和精神支柱。24、读书，是为了成为一个有温度懂情趣会思考的人。25、自己读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助她表现得更出色。任何书籍都不能带给你好运，但是它能让你成为最好的自己。26、因为每个人只能活一辈子，读书可以让你体验到别人的生活，这种身临其境的感觉，像是自己赚到了一样，又多活了几辈子。27、一个人的阅读史就是他的发育史。28、读书能够给我们多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。29、读书和不读书的人，最大的差别是什么？那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的，刻板的；他只跟几个朋友和相识者接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界；如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个谈话者引导他前进，带他到一个不同的国度或不同的时代，或者对他发泄一些私人的悔恨，或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。30、人到中年，才醒悟到读书是最为切实的。有人以美食为食，有人以锦衣为乐，有人以美色为快，在我这样的年龄，我觉得以宁静、开悟为日常生活的饮食最为美好，而这种饮食多半是通过读书获得的。哈佛北大17所中美名校图书借阅榜公开，对比结果惊到你了吗？图书借阅榜反映了一个时代大学生的思想和兴趣偏好，信息量很大。
美国数据库项目“开放课程”（TheOpenSyllabusProject）收集了各大学过去15年以来超过万项课程和图书阅读信息，公布了美国大学学生的阅读书目数据，而中国的各大高校也公布了当年关于图书借阅情况。
阅读榜一放出，就有机智的朋友们将中美名校阅读榜单进行了对比，结果发现差别很大。
在没看之前，你能猜出中美高校学生各会最偏爱哪本书？
17所中美名校图书借阅榜
美国高校
美国十所高校图书阅读综合排名：
1.《理想国》柏拉图2.《利维坦》霍布斯3.《君主论》尼可罗.马基亚维利4.《文明的冲突》塞缪尔.亨廷顿5.《风格的要素》威廉.斯特伦克6.《伦理学》亚里士多德7.《科学革命的结构》托马斯.库恩8.《论美国的民主》亚历克西斯.托克维尔9.《共产*宣言》马克思10.《*治学》亚里士多德普林斯顿大学
1.《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿2.《全球化及其不满》斯蒂格利茨3.《美国国会行动的逻辑》道格拉斯·阿诺德4.《财*学》哈维·S.罗森5.《资本主义、社会主义和民主》约瑟夫·熊彼特6.《伯罗奔尼撒战争史》修昔底德7.《大外交》亨利·基辛格8.《新教伦理与资本主义精神》马克斯·韦伯9.《停战》理查德·霍布洛克10.《冲突中的种族集团》唐纳德·霍罗威茨哈佛大学
1.《在伯明翰监狱里写的一封信》马丁·路德·金2.《风格的要素》威廉·斯特伦克3.《领导大不易》罗纳德·海菲兹4.《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿5.《思考，快与慢》丹尼尔·卡内曼6.《君主论》尼可罗·马基亚维利7.《*策分析入门》伊迪斯·斯托基8.《正义论》约翰·罗尔斯9.《公司财务原理》理查德·布雷利10.《感谢您的忠告》杰·海因里希斯耶鲁大学
1.《理想国》柏拉图2.《季度回顾》明尼阿波利斯联邦储备银行3.《隐身人》拉尔夫·埃里森4.《奥德赛》荷马5.《让我们来歌颂那些著名的人》詹姆斯·艾吉6.《论美国的民主》托克维尔7.《人类学》弗朗茨·博厄斯8.《萨帕塔和墨西哥革命》约翰·沃玛克9.《反*治机器》詹姆斯·福格森10.《伊利亚特》荷马哥伦比亚大学
1.《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿2.《理想国》柏拉图3.《论自由》约翰·密尔4.《社会契约论》让-雅克·卢梭5.《利维坦》托马斯·霍布斯6.《*治学》亚里士多德7.《道德形而上学》伊曼努尔·康德8.《国富论》亚当·斯密9.《微积分：早期超越》詹姆斯·史都华10.《文明及其不满》西格蒙德·弗洛伊德斯坦福大学
1.《理想国》柏拉图2.《季度回顾》明尼阿波利斯联邦储备银行3.《隐身人》拉尔夫·埃里森4.《奥德赛》荷马5.《让我们来歌颂那些著名的人》詹姆斯·艾吉6.《论美国的民主》托克维尔7.《人类学》弗朗茨·博厄斯8.《萨帕塔和墨西哥革命》约翰·沃玛克9.《反*治机器》詹姆斯·福格森10.《伊利亚特》荷马芝加哥大学
1.《伦理学》亚里士多德2.《尼各马科伦理学》亚里士多德3.《应用STATA做统计分析》劳伦斯·汉密尔顿4.《办公时间》诺姆·福斯特5.《君主论》尼可罗·马基亚维利6.《罗马史论》尼可罗·马基亚维利7.《道德形而上学》伊曼努尔·康德8.《忏悔录》奥古斯丁9.《人工智能》斯图尔特·拉塞尔10.《*府论》约翰·洛克麻省理工学院
1.《利维坦》霍布斯2.《共产*宣言》马克思3.《宏观经济学》奥利维尔·布兰查德4.《君主论》尼可罗·马基亚维利5.《宏观经济学讲义》奥利维尔·布兰查德6.《资本论》马克思7.《风格的要素》威廉·斯特伦克8.《经济学》保罗·克鲁格曼9.《日语口语一讲》哈尔茨10.《季度回顾》明尼阿波利斯联邦储备银行杜克大学
1.《计量经济学》詹姆斯·斯托克2.《社会成本问题》科斯3.《国富论》亚当·斯密4.《公地悲剧》加勒特·哈丁5.《计量经济学》林文夫6.《领导大不易》罗纳德·海菲兹7.《解析*治学》梅尔文·希尼克8.《公司财务原理》理查德·布雷利9.《宏观经济学》罗伯特·巴罗10.《宏观经济理论》托马斯·萨金特宾夕法尼亚大学
1.《俄狄浦斯王》索福克勒斯2.《艺术写作指南》巴尔内特3.《黑暗的心》康拉德4.《合作的进化》罗伯特·艾瑟罗德5.《理想国》柏拉图6.《富兰克林自传》本杰明·富兰克林7.《印第安次大陆的艺术与建筑》哈尔莱8.《坎特伯雷故事集》杰弗里·乔叟9.《忏悔录》奥古斯丁10.《劝导》简·奥斯丁布朗大学
1.《学习和教学》哈罗德·詹姆斯·谢里丹2.《赛博公民》克里斯·格雷3.《技术社会》雅克·埃卢尔4.《学习中心》罗伯特·布朗5.《共产*宣言》马克思6.《透明社会》大卫·布林7.《美国技术社会史》露丝·施瓦茨·柯旺8.《启迪》瓦尔特·本雅明9《拟像》让·鲍德里亚10《控制革命》詹姆斯·贝尼格从综合排名的TOP10可以看出，美国学生阅读最多的是经典的*治学、哲学著作，而这些经典书目，很少出现在中国大学生的榜单中。浙大公共管理学院教授，浙大人口与发展研究所执行所长米红分析，阅读榜单的差异，其实是折射出中美大学在教学模式的不同。“欧美大学很多老师的授课就是以讲授经典专著为主，基本不受现在互联网影响。在老师教授古典名著的影响下，常春藤学校的学生读《理想国》、《国富论》这类资本主义制度奠基性的专著和文献，就不足为奇了。”相比之下，中国大学教授的课程，古典的比例不是很大，“我们主要针对现在和未来发展所面临的问题。”米红建议，中国的大学生也应该多读中国的古典作品，包括文化、历史、科技甚至*事著作，并尽量选择繁体版本，因为繁体字本身就蕴含了深刻的古典文化传统。中国高校
浙江大学：《平凡的世界》四次冠*
1.《平凡的世界》2.《我执》3.《万历十五年》4.《狼图腾》5.《常识》6.《牛奶可乐经济学》7.《心理学与生活》8.《高效能人士的七个习惯》9.《天龙八部》10.《国富论》清华大学：《三体》系列受欢迎
文学类
1.《三体2》2.《解忧杂货店》3.《白夜行》4.《从你的世界路过》5.《三体3》6.《偷影子的人》7.《三体》8.《嫌疑人X的献身》9.《当我谈跑步时我谈些什么》10.《平凡的世界》社科类：
1.《极简欧洲史》2.《暗时间》3.《异类》4.《稀缺》5.《激荡三十年》6.《机器学习在量化》7.《蔡康永的说话之道》8.《人类简史》9.《祖先》10.《耶路撒冷三千年》科技类：
1.《算法导论》2.《LATEX入门》3.《断舍离》4.《哥德尔、艾舍尔、巴赫》5.《LATEX2e完全学习手册》6《MATLAB完全学习手册》7.《MATLABRa完全自学一本通》8.《Spark大数据处理》9.《少有人走的路》10.《时间简史》北京大学：最关心民主
*治法律类：
1.《论美国的民主》2.《俄罗斯解密档案选编》3.《中共中央文件选集》4.《文明的冲突与世界秩序的重建》5.《中共*史参考资料》经济类：
1.《激荡三十年》2.《大数据时代》3.《货币战争》4.《21世纪资本论》5.《大转型：我们时代的*治与经济起源》哲学宗教类：
1.《心理学与生活》2.《公共领域的结构转型》3.《叫*年中国妖术大恐慌》4.《开放社会及其敌人》5.《亚里士多德全集》文学类：
1.《盗墓笔记》2.《藏地密码》3.《老舍文集》4.《天龙八部》5.《王小波全集》复旦大学：最想看《心理学与生活》
文科图书：
1.《西方哲学原著选读》2.《王小波全集》3.《正义论》4.《计量经济分析方法与建模》5.《第二性》理科图书：
1.《微积分学教程》2.《基础有机化学》3.《费恩曼物理学讲义》4.《数学分析》5.《力学》医学图书：
1.《人体解剖色彩图谱》2.《组织病理学彩色图谱》3.《生物化学》4.《神经科学》5.《生物化学原理》年度最想阅读图书：
1.《心理学与生活》2.《解忧杂货店》3.《追风筝的人》4.《平凡的世界》5.《如何阅读一本书》武汉大学：武侠小说爱好者
中文图书：
1.《明朝那些事儿》2.《平凡的世界》3.《神雕侠侣》4.《读库》5.《盗墓笔记》6.《藏地密码》7.《知日》8.《新周刊年度佳作》9.《绝代双骄》10《张爱玲典藏全集》山东大学：爱追《明朝那些事》
1.《明朝那些事》2.《平凡的世界》3.《藏地密码》4.《盗墓笔记》5.《冰与火之歌卷一权利的游戏》6.《你好，旧时光》7.《冰与火之歌卷二列王的纷争》9.《蛙》10.《深夜食堂》华南理工大学：又见《平凡的世界》
1.《平凡的世界》第一部2.《平凡的世界》第二部3.《十一字杀人》4.《平凡的世界》第三部5.《C++程序设计》6.《生死疲劳》7.《围城》8.《嫌疑人X的献身》9.《明朝那些事儿》10.《野火集》对于中国高校的这些榜单，浙江大学数学科学学院教授蔡天新这样评价：
从榜单来看，中国的大学生们较少阅读有想象力的书籍，较少阅读有国际视野的书籍，较少阅读综合类或有普遍意义的自然科学和社会科学的书籍。
还有一个现象，名校和普通高校学生阅读差异不大。我希望大学生有更多个性化的阅读。过去两百多年来，剑桥大学有个使徒社，每周定期探讨一本书或一个话题，最后出现了许多杰出的人才。可以说没有使徒社，就没有英国文明。
文字来源：博雅人文
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