关于AP课程
AP课程让数百万学生在高中的时候就能学习大学程度课程，AP考试在每年五月举行，在AP考试中分数合格的学生通常可以获取大学学分，进入大学后免修对应的基础课程，或两者皆可。
AP课程和考试发的各方面都是由高中AP教师和大学学科专家合作完成的，他们共同开发AP课程大纲和考试内容，设定评分标准，并参加考试阅卷评分。大学教授组成的学科专家组也会审核每个AP教师的课程教学方案。
AP经济学课程项目
AP课程提供两门经济学课程：AP宏观经济学和AP微观经济学。每门课程对应一个学期的大学经济学入门课程。AP宏观经济学侧重于把经济学原理应用于整个经济体系。AP微观经济学侧重于经济学原理在经济体系中个人决策者（消费者和生产者）的相关功能中的应用。
AP宏观经济学课程概述AP宏观经济学是一门大学水平的课程，向学生介绍适用于整个经济体系的原理。本课程特别强调对国民收入和价格水平决定的研究，还能增加学生对经济表现指标、金融行业、稳定*策、经济增长和国际经济学的熟悉程度。学生学习使用图示、图表和数据来分析、描述和解释经济学概念。AP宏观经济学相当于一个学期的大学经济学导论课程。
建议学习先决条件AP宏观经济学没有先决条件。学生应该能够阅读大学水平的教科书，并拥有基本的数学和绘图技能。
AP宏观经济学课程内容课程内容分为六个常规的教学单元，建议按以下逻辑顺序开展教学:
第1单元：基本的经济学概念
第2单元：经济指标和商业周期
第3单元：国民收入与价格确定
第4单元：金融行业
第5单元：稳定*策的长期结果
第6单元：开放型经济——国际贸易和金融
每个单元可分为不同的教学章节或主题。
此外，以下几个宏观概念是本课程的学习基础，帮助学生在概念之间建立有意义的联系，并培养更深的概念理解能力:
宏观概念1:经济计量
宏观概念2:市场
宏观概念3:宏观经济模型
宏观概念4:宏观经济*策
课程技能以下技能类别描述了学生在课程中应该培养的技能:
原理和模型：定义经济学原理和模型。
解释：解释给定的经济结果。
操作：判定特定经济形势下的结果。
图形和可视化效果：使用图表或可视化的方法展示经济形势模型。
AP宏观经济学考试形式考试时长：2小时10分钟
考试概述:AP宏观经济学考试评估学生对课程框架中列出的技能和学习目标的理解。考试时长2小时10分钟，包括60道多项选择题和3道自由回答题。
考试形式:
第一部分：多项选择，60题，70分钟，占考试成绩的66.65%
多项选择题将评估学生对经济原理和模型定义的掌握、解释给定的经济结果以及判断特定经济情况的结果的能力。
大约五分之一的多项选择题将包括数学分析或进行计算。
第二部分:自由回答，3个问题，
60分钟，占考试成绩的33.35%
所有四种技能类别将通过3个自由回答中进行评估：
问题1：长问答题（10分）
问题2：简答题（5分）
问题3：简答题（5分）
考试样题：
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