戴维·莱布森
哈佛大学经济学教授、经济系主任，美国艺术与科学院院士及计量经济学会会士。他的研究集中于行为经济学，主持了哈佛大学的人类行为主动性研究基金。他是马歇尔奖学金的获得者，曾因在“终身财务安全”领域杰出的学术著作而获得美国教师退休基金会保罗·萨缪尔森奖。
约翰·A·李斯特
芝加哥大学经济学教授，经济系主任，美国艺术与科学院院士。他在年获得农业和应用经济学会的肯尼斯·加尔布雷斯奖。担任《经济展望杂志》主编、《美国经济评论》和《经济文献杂志》副主编。他的研究集中于微观经济学问题，特别强调用实验方法考察实证问题和规范问题。
内容简介年，由享誉全球的经济学家达龙·阿西莫格鲁携手哈佛大学经济学系教授戴维·莱布森、芝加哥大学经济学教授约翰·A.李斯特，共同推出的《宏观经济学》与《微观经济学》正式入选哈佛大学经济学系教材，有力证实了这套经济学入门读物的价值。
区别于传统的经济学教材，这套书摒弃了繁杂的数学公式与陈旧的案例，大量融入了与当代人息息相关的话题和真实数据，并围绕三大影响人类行为的经济学核心概念——优化、均衡和实证主义，带领读者运用基础经济学原理观察这个世界的运行方式，反思自身的经济行为。
正如三位作者所言，这套书的创作目的是为了强调经济学思想本身的简单性，同时呈现它的解释力、预测力无时无刻不在改变着我们的选择和人生。希望通过阅读这套经济学丛书，我们每个人都能培养出自己的经济学直觉，做出最优选择。
名家推荐麻省理工学院经济学教授达龙·阿西莫格鲁、哈佛大学经济学教授戴维·莱布森和芝加哥大学济系主任约翰·A.李斯特联袂编著的经济学套书《宏观经济学》和《微观经济学》应该是为大学非经济专业本科生准备的经济学入门书。该套书具有四个主要特点。第一，浅显易懂，只要有高中文化水平就可以完全理解该书内容。第二，贴近生活，所有重要经济学概念和原理都是从生活中来、到生活中去，具有很强的趣味性。第三，涵盖面广泛，不但涉及一般宏观、微观经济学教科书必须涉及的内容，而且讨论了增长理论、国际金融、国际贸易、发展经济学等经济学分支中的重大问题。第四，尽管看上去海阔天空，却系统、自洽。如果你希望理解经济现象但并不打算成为一名经济学家，该套书应该是一个不错的选择。
——余永定中国社会科学院世界经济与*治研究所研究员、学部委员
由麻省理工学院教授达龙·阿西莫格鲁与哈佛大学教授戴维·莱布森以及芝加哥大学教授约翰·A.李斯特共同撰写的《宏观经济学》和《微观经济学》，是近年来少有的适合各个层面读者，让人耳目一新且极为出色的经济学入门读物。作为宏观、微观经济学的著述，全书体系完整，内容贴近生活实际，图文并茂，娓娓道来。全书在叙述经济问题时运用表格和图形，也配有数学描述，但由于叙述的方法服务于内容，并不让人望而生畏，反而引起读者举一反三探讨的兴趣。
——*卫平中国人民大学经济学院教授、前院长
达龙·阿西莫格鲁、戴维·莱布森和约翰·A.李斯特三位经济学名家珠联璧合的《宏观经济学》和《微观经济学》教材写法新颖、简洁，是继萨缪尔森的《经济学》、斯蒂格利茨的《经济学》以及曼昆的《经济学原理》之后又一套经济学经典入门教材。与其他同类教材相比，本书的特点是问题导向，每一章都由一个现实经济问题切入，包含大量贴近生活的案例、图表，强调经济学原理的现实应用和经济分析思维的引导培育，让经济学从黑板回到了真实世界！这套教材既有趣味性，又不失严谨，同样适合对经济学感兴趣的一般读者阅读，有助于大家形成观察世界的经济学视角。
——田国强上海财经大学高等研究院院长、美国得州农工大学经济系讲席教授
一套经济学的入门教材能把原理的应用场景写得如此迷人，不是学术一线的经济学家是不可能做得到的。麻省理工学院的阿西莫格鲁、哈佛大学的莱布森和芝加哥大学的李斯特这三位顶级高手在这套初级教科书中再现了宛如自己论文一样的至高水平。
——张*复旦大学文科资深教授、经济学院院长
这是一套不同寻常的经济学原理教科书。阿西莫格鲁没有拘泥于传统的教科书模式，而是直面现实，把经济学原理融入对现实问题的分析之中。相信这套教科书会成为高校经济学原理课程的主要参考书之一。
——姚洋北京大学国家发展研究院院长
美国经济学教育的一个重要特点是，没有什么标准教科书，各种教科书相互竞争，过几年就有崭新的教科书问世，与时俱进。读者面前的这套经济学入门教科书由三位美国知名经济学家撰写，它有两个鲜明的特色：一是图文并茂，引人入胜；二是文风简练，通俗易懂。作者将全球经济学研究的最新成果融入其中，让经济学学子能够轻松了解当今经济学研究的最新成果。此书不仅值得初学者学习，即便是资深经济学研究者，翻阅浏览也饶有趣味。
——向松祚《新资本论》五卷本《新经济学》作者
目录《微观经济学》
前言
经济学原理与实践_2
2经济方法和经济问题_24
3优化：竭力做到最好_50
4需求、供给与均衡_70
5消费者与激励_02
6卖方与激励_36
7完全竞争与“看不见的手”_74
8贸易_20
9外部性与公共物品_
0经济中的*府：税收与管制_
生产要素市场_36
2垄断_
3博弈论与策略行为_
4寡头与垄断竞争_
5时间与风险的权衡_
6信息经济学_
7拍卖与议价_
8社会经济学_52
《宏观经济学》
前言
经济学原理与实践_2
2经济方法和经济问题_24
3优化：竭力做到最好_50
4需求、供给与均衡_70
5国家财富：定义和测度宏观经济总量_02
6总收入_40
7经济增长_68
8为什么世界上很多地方仍没有发展起来？_22
9就业与失业_
0信贷市场_
货币体系_
2短期经济波动_
3逆周期的宏观经济*策_
4宏观经济与国际贸易_
5开放经济的宏观经济学_
精彩书摘前言我们热爱经济学。我们惊叹于经济系统的运作方式。当购买一部智能手机时，我们会想到那复杂的供应链及其背后的数十万人，正是他们的参与，使全球各地产出的部件得以被组装起来，形成这令人敬畏的技术产品。市场能够在没有任何人操控的情况下在世界范围内运作，这带给我们的冲击不亚于意识或生命本身的存在。我们相信，市场体系的建立是人类最伟大的成就之一。
我们写这本书是为了强调，经济思想本身是非常简单的，但其在解释、预测和改善世界状况方面具有非凡的力量。我们希望学生能够掌握经济分析的基本原则。秉着这一目标，我们确定了三个关键概念——优化、均衡和实证主义，它们是从经济学角度理解人类行为的核心。实际上，这些抽象的词语代表了三个高度直观的思想。
现代技术的飞速变革，比以往任何时候都更多地将经济学注入我们的学生的日常生活，也让他们得以掌握更多的经济学知识。他们日常所使用的技术就体现了强大的经济力量在发挥作用。优步用户在面对出行价格激增时，能直观地了解到交通出行市场的实时拥堵情况。爱彼迎的用户通过对比同一个城市内不同地铁站附近的房源，能够探索地理位置、便利性和房屋价格之间的关系。
作为教育工作者，我们的工作是将经济学概念转化为学生能够理解的语言、视觉表达和经验实例。如今，各类市场的互动性比0年前要强得多，它们的存在证明了与我们的经济生活相关的绝不仅仅是能够获得完全信息的竞争市场。我们的学生经常会通过优步等系统性平台参加拍卖活动，或购买商品和服务，他们在参与线上交易时不得不与普遍存在的信息不对称做斗争，并且必须防范这些新式交易中固有的一系列令人迷惑的错误和陷阱。
在这个瞬息万变的世界中，学生们不仅要了解机会成本、供给与需求等众所周知的经济学概念，还要了解博弈论、拍卖和行为错误等最新概念。这些新概念在大多数原理性教材中往往只占据很小的篇幅，但在我们这本教材中则占据中心地位。今天，无论是在概念层面还是在经验层面，经济分析的界限都有所拓展，这使经济分析变得更具价值，也更实用。
当前的新世界也为经济学的教学提供了绝佳的机会，我们只要将以往奉为圭臬的原理性教材加以调整，纳入现代的、基于实证的经济学概念即可。这是我们的初始目标，在第二版的教材中，我们继续秉承这一目标。
-END-来源：中信出版集团预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇