高中科目对应的职业能力
职业能力表现在对异国语言及文化的的理解和包容能力方面，具有国际化视野。外国语言文学类、国际*治、国际经济与贸易等与该学科关联较强。近年来国际间*治、经济、文化、科技、教育等各个领域的交融性越来越强，英语作为一种通用型工具的作用凸显。年北京外国语大学首次推出综合评价类招生方式，以“7+3”换算学生总分，为外语成绩好但其他学科相对弱势的考生提供了新的机会；
北京语言大学等语言类及综合类大学在自主招生中对报考资格也提出了要求，比如要在英语类国家级比赛中曾经获得过奖项等（例如中国日报社主办的21世纪杯中小学英语演讲比赛，这一类国家级的演讲比赛是含金量很高的语言类赛事，获奖者的经历在自主招生过程中被看重，容易拿到自主招生申请的“入场券”和录取加分）；
在普通高考中，很多高校也对英语成绩提出具体要求，如提前批的香港中文大学会要求考生英语分数在分及以上。
职业能力表现在对语言有较高的敏感性，语言逻辑能力强，形象和情感思维能力比较突出，具有人文精神。语文作为中国的母语学科，其对语言的理解、演绎，对文字的运用等都表现出了其极重要的作用。汉语言文学、新闻学、法学、教育学、历史学等专业与语文科目关联较强，在自主招生和综合评价类招生中，要求学生要在全国性作文大赛中有过获奖资质、在国家级刊物上发表过文章、在演讲比赛中获过奖励等。
职业能力表现在动手操作能力，观察思考能力，且有严谨的科学精神。高考改革后，“7选3”“6选3”选择物理成为未来选专业适用度最广的学科，达到90%以上。这门学科也是公认难度较大的学科，它以数学为基础，对应专业较为广泛，重点分布在理学和工学方向。
在自主招生/强基计划和综合评价类考试中，物理能力的考察重点在国家级和省级奥林匹克竞赛中，有些同学参加了科研项目，发表过论文，或者一些发明创造取得了专利等都有助于通过考核，拿到加分。
化学方向突出的人，职业能力表现在对微观世界具有想象、观察及分析能力，具有严谨的科学精神。生物方向突出的人表现在对生命现象的观察、理解、想象和分析能力，这两个学科对应的专业方向存在一定的相关性，在农业、医药、材料、食品等国计民生的众多方向都与化学、生物相关。
在综合评价中，指标也主要体现在奥林匹克省级、国家级奖项获取，如对化学比较感兴趣，还应