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本期人物
马京晶
马京晶，年进入北京大学历史学系，于年在美国西北大学凯洛格商学院市场营销系获取博士学位，之后便进入到北大国发院任教。马老师的研究成果在世界顶尖级学术期刊上发表，其中包括消费者研究杂志(JournalofConsumerResearch)和哈佛商业评论（HarvardBusinessReview），其学术成果曾被多家权威媒体报道，包括华尔街日报、亚特兰大、科学美国人、当代心理学、新浪网等。
小编寄语
在北大BiMBA商学院，年轻而美丽的马京晶老师在不懈探索着消费者行为的规律。在CBlab（消费者行为实验室），回国不久的她给予了学生启发与思考，让我们更加注重对真实世界的理解；年11月22号的下午，我们如约来到静雅的朗润园，与马京晶老师展开了一次轻松而愉快的对话。
一、“北大是我长大的地方”
年秋天，马京晶老师考进了北京大学历史系，如愿走进了北大的校门，并在这里度过了七年的青春岁月。对于马老师而言，北大是人生目标从一片未知到逐步清晰、成型的地方，意味着求学之路的真正起点。当时的北大充满了新世纪的朝气，CCER也已经成立5年，高质量的经双项目每年都会吸引很多同学的目光，马老师也是其中一员。经双给老师带来了学习经济学的宝贵机会，而谈起令人印象深刻的国发院教授，马老师如数家珍：“周其仁老师、林毅夫老师的课当时就特别受欢迎，一个班能达到多人，要提前好久和同学轮流占座”，“我的经济学原理是卢锋老师教的，卢老师很有人格魅力，让刚入门的我一下对经济学产生浓厚的兴趣”，“还有胡大源老师，他能把商务统计讲得深入浅出，到现在依然印象深刻”，“海闻老师讲国际贸易当时也特别有名，以及当时还在经双讲课的平新乔老师，教授的是微观经济学十八讲……”在经双的学习过程中，老师逐渐对研究人的行为产生了浓厚的兴趣，尤其想在经济学的道路走下去，因此在本科毕业后选择到CCER攻读研究生。
国发院的高微、高宏和高级计量以难度大而著称，但老师仍然可以保持第一名的成绩。然而在学习的过程中，老师越来越感觉自己是在和数学推导打交道，而和自己“研究人的行为”的理想存在着差距。彼时正逢研究消费者行为的张黎老师回国，老师一下子找到了真正热爱的研究领域。老师做出了影响自己一生的选择，从经济学转向了营销学的研究。
“当时是研究生第一年，确实有一定的压力，有过一段struggle的时期，但是自己舍不得放弃经济学这条路。带我的梁能老师又总在中欧商学院，所以主要是胡大源老师指导我，办很多事都来找他。当时和胡老师聊天，发现做自己真正喜欢的方向也特别好的事。”
谈起研究生时的道路选择，马老师感触最深的是国发院老师的关怀和栽培。“张黎老师回国教书时我还从没接触过消费者行为，研究生第二年还没有做过真正意义上的学术研究。怎么查文献、做实验、问卷、修什么课等等都不知道。是张黎老师一点点培养我。他对学生特别上心，每次想找老师总可以找到他，当我需要学习数据分析的时候他还会专门找专家开小课；张老师还会用自己的钱资助我做实验。可以说没有张黎老师，我是肯定走不上研究这条道路的。”
师者，所以传道受业解惑也。老师不仅仅是教授学业，更是传授人生之道。在海外求学的数年，马老师发现，国外教授更多的是给予专业指导，与学生的私下交流比较少；而在北大，老师、班主任、辅导员都会尽己所能给学生无微不至的关怀。当年国发院老师在学术道路上的帮助和指点，让马老师对教学怀着一份热诚和真情。“在这里，老师既是父母、朋友，也是心理医生。当年我在北大得到了老师的各种帮助和指导，所以现在尽量反过来去做。当年胡老师、张黎老师怎样用心对待我，我现在就怎样用心对待自己的学生。只要是对消费者行为感兴趣的同学，我都愿意接收他旁听……现在角色一下子就转换了。当初我在老师的关怀指导下长大，我直到现在都十分感激，而回报恩师、回报北大最好的方式就是带好自己的学生。”
二、留学之路上的成长
结束了CCER的求学后，马京晶老师就前往UCLA攻读市场营销。刚出国的时候，老师在文化上受到了不小的冲击，但好在加州的中国人很多。“跟在北大的自我探索不同，我出国的目的很明确，就是为了学术成长，知道了自己想做什么知识，就在具体的某个学术方面有很深入的钻研。”
从以建模著称的UCLA营销系毕业之后，老师去了Boston工作了两年。这是一家业界和营销教授合作的创业型公司，所以对学术跟的很紧，集中做市场大数据。“公司的学术氛围很好，他们的合伙人都能发JMR这样的期刊。不过工作后还是觉得研究更适合我，所以两年后我去了凯洛格读博士。在凯洛格的学习也是很有针对性的。”
因为创业公司规模不大，所以老师有机会接触到从获客到分发的各种业务，在特别短的时间把营销领域的所有东西都接触一遍，都解决一遍，高强度地跟现实问题打了两年交道。正因如此，马老师后来做研究的思路就很接地气、贴近现实问题。此外，老师工作时已经写好了很多程序，因而读博期间的数据分析就变得异常轻松。
“经常是别人要分析好几天，我两三分钟就解决了。所以现在我学生的背景无论是大数据还是经济学，我都会让他们学编程、建模。”现在，马京晶老师也会主动提出让自己的学生去大数据公司、电子商务公司实习，不能只呆在屋子里看文献。马京晶老师鼓励我们当代大学生多实践，在开放的环境中丰富自己的想法，丰富对世界的看法。
现在，马京晶老师和海外还有很多联系和交流。工作日中，老师会和国外的合作者通过Skype和