了如指掌，计量经济学研讨曾经从联系关联转而强调因果关联，即从研讨“结束的缘由”转向研讨“缘由的结束”，而何如举行分析，就需求管束因果猜度法子。针对因果猜度法子，经过建设反底细来举行战术效应评价，经过建设也许对比以及对比逼近的组别，一方面也许处置内存性题目，另一方面还能供给战术施行先后的差别。
为了辅助小同伙们马上管束Stata，更好的运用Stata举行计量分析，咱们在向来对峙高程度讲课办会的原形上，非常制造“小班教化、理论与软件偏重、佳构课程分析”的课程培训走光，现推出年暑假学术晋升方案!
年Stata暑假班，低级+高等组合，系统研习计量，一同研习因果猜度理论及法子，管束因果鉴别战术及Stata实行，更好的发布中央期刊论文。
年Stata暑假班--Stata初高等班光阴：年7月21-24日（四天）方法：线上--网络长途直播讲课大势：训练教授引导、学生职掌操演、线上答疑解惑。课程材料：供给PPT、课程教材以及完备的do文档等。1、课程特点及走光1、零原形起步，低级+高等，涵盖数据经管+横截面+光阴序列+面板数据+门限回归+偏向般配得分+合成管束法+回归合成管束法+断点回归+两重差分+空间计量等专题，辅助你建设系统的计量编制
2、理论与软件偏重，课程涵盖理论讲解、软件职掌、案例运用、诠释结束、论文解说、全程答疑等，手把手教你学Stata软件职掌与分析
4天初学Stata高等运用，管束门限、空间计量、IV、PSM、DID、RD、SCM、HCW、面板数据分析法子等
2、课程诱掖年Stata暑假班由Stata低级班和高等班构成，全豹4天。
低级班以保守初中级计量课程体例为主，对峙零原形初学，经过系统研习，辅助众人打好原形。在实证研讨中，最花光阴的是数据经管以及模子分析，往期良多学生刚起头研习的迷惑在于不知何如以论文写稿角度管教数据，零碎的研习错失了良多系统学问，真实到实战运用中，又回过甚来从新研习，这大大添加了Stata研习成本。
低级班聚焦Stata在初中级计量的运用，建设理论与软件偏重，顺序渐进，手把手教众人管束Stata软件职掌与实证分析。要紧包罗Stata软件简介、数据经管、联系分析、回归分析、光阴序列和面板数据等。
高等班要紧包罗今朝罕用的战术评价量量分析法子：器械变量法(IV)，断点回归(RDD)、般配法（Matching）、两重差分法（DID）、合成管束法（SCM）以及Hsiao面板数据战术效应评价分析法子（回归合成管束法），除此以外还会讲解动态面板、门限回归、空间计量等体例。
3、课程提纲1.Stata简介stata简介WhyStata?/whatisstata软件界面TheStataInterface/WhatStatalookslike参考书本保举Textbookslog劳动日记和do文档Whattodofirst?Setaworkingdirectory/Keepingtrackofthings（Do-filesandlog-files）下令以及辅助the